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61.
有机化学实验教学改革的研究与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
《许昌师专学报》1999,18(5):97-101
根据新形势下高等师专三年制化学教育专业的教养目标和培养规格,我们对有机化学实验的教学内容、教学方法、考核办法和实验教学管理等方面的改革作了较为深入的研究。实践证明,此项改革在调动学生实验积极性,培养学生的动手能力和初步的科研能力等方面收到了良好的效果,符合高等教育面向二十一世纪教学改革的方向。 相似文献
62.
本文结合技校生的特点,分析其厌学原因,探讨调动学生学习积极性的有效方法,从而达到给技校生的学习输氧的目的。 相似文献
63.
本文以Brown和Levinson的面子理论为基础,从口语、听力、写作方面论述了大学英语教学中教师保全学生面子的重要性,指出教师应充分考虑学生的面子需要来组织教学。 相似文献
64.
进入到中等职业学校的学生,一部分是由于升学考试失常,或专业特殊爱好进来的。这部分学生基本上还有一定的学习兴趣和学习积极性,进入学校能进行正常的学习。另一部分学生是被层层筛选后进人职校的,他们中大部分原来在初中是“被遗忘的一群”、“混日子的一族”或学习不良的学生。一方面他们已经丧失了学习兴趣,缺乏明确的学习动机,没有好的学习习惯,[第一段] 相似文献
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“2+2”办学模式下,高年级所处校区出现学生干部积极性减退现象,对学校学生工作的正常开展造成一定影响。本文在总结这种现象的基础上,深入分析了积极性减退现象的主客观因素,进而提出了若干解决的措施。 相似文献
66.
农业、农村和农民问题是关系到改革开放社会主义现代化建设全局的重大问题。本文从思想路线、农民积极性、农业市场化等6个方面总结改革开发以来农村改革的基本经验,力求通过总结经验,对进一步推动农村改革和社会主义现代化建设有所裨益。 相似文献
67.
本文作者从基础英语课堂教学实践出发,就三个方面即开展形式多样的教学活动、重视文章的结构分析以及巧举例子等方法阐述了实践教学的多种手段,借以提高高职学生在《基础英语》课堂上的积极性和主动性,同时让学生较好地掌握语言基础知识。 相似文献
68.
兴趣是推动学生学习的直接动力,激光兴趣,引导学生“好之”、“乐之”,可以调动学习的主动性和积极性,激发兴趣的方式有求新、引趣、借诗、用事、设疑、激情等。 相似文献
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70.
本文主要论述了素质教育是一种尊重学生主体的教育.其目的就是要充分发挥学生的积极性和主动性,以实现学生的全面发展.要达到这个目的,实施情感教育尤为重要.笔者认为"没有情感的教育是苍白无力的教育."所以要用尊重、体贴、关怀去充实学生;用爱的温暖去感化学生;用信心、诚心、恒心教育学生,特别是差生.点燃差生情感之冰时,学生才能真正热爱学习,并走上健康的人生道路. 相似文献