讨论式教学在物理专业的科学运用

当前人类社会处于知识大爆炸的时代，学生接受知识的途径早已不再局限于学校的课堂。如何使我们的课堂保持对学生的吸引力，如何调动学生的学习积极性，如何发掘学生的学习潜力，这些历来都是教育界人士共同关心的课题。通过多年的教学实践，我认为在物理的教学过程中，采用讨论式教学解决以上问题较为有利。本文从讨论式教学的基本特点着手，介绍了进行讨论式教学的几个步骤，阐述了讨论式教学的优越性。     

创新思想政治工作内容 有效调动员工积极性

企业员工积极性的发挥程度与其对企业的认知所产生的精神状态,有着直接的关系,如何有效调动员工的积极性,是我们每一个企业管理者都必须思考的问题。以人为本,充分认识人的需要类型和特征,根据不同员工的不同需要进行相应的有效激励,员工的积极性就会得到持久的发挥,企业自身也必将又好又快发展。     

中共八大对妇女工作的探索

中共八大对妇女工作给予了很大关注，其政治报告、关于修改党章的报告、关于发展国民经济的第二个五年计划的建议的报告以及邓颖超等代表在大会上做的发言，都对这一问题进行了或概括或详细的论述和分析。中共八大关于妇女工作的论述和分析，有利于激发我国亿万妇女群众参加社会主义建设的积极性和创造性，并为社会主义时期的妇女工作指明了方向和道路。     

刍议上好初中思想品德活动课的方法

思想品德活动课是思想品德课程改革的亮点之一，它着眼于思想品德学科的开放特点，把“有意识、有目的地提高学生的实践能力和创新能力”作为活动的中心，通过活动去体会和实践，进而实现知识的迁移和能力的内化。     

促进高中女生体育学习积极性的有效策略

本文针对高中女生体育课难上的现状,寻找有效地方法和策略去帮助、促进高中女生积极参与体育课堂,投入活动,感受快乐,体验成功,从而让她们热爱运动,勤于运动,并能自觉主动地加强体育锻炼,增强身体素质,为终身体育奠定良好的基础。     

大学语文以"兴趣"为关键的教学改革探讨

传统的教学工具、不变的教学方法、枯燥的课程设置使大学语文逐渐遭受冷落、倍受排斥,越来越被边缘化了,基于不少大学生取消大学语文课的呼声,大学语文的教学改革刻不容缓.改革的目的是让大学语文获得学生的青睐,重新取得其作为一门必修课所应有的地位.因此改革的关键在于激发大学生学习语文的兴趣和热情,提高他们学习的积极性和主动性.     

高校“沉闷课堂”的成因与对策分析

高校课堂中存在的学生沉闷现象,日益引起广大教师的关注。来自学生的沉闷不仅直接影响到学生自身的课堂学习效果与质量,也因其对教师教学积极性的间接影响而限制课堂教学的效果与质量。为此,如何扫除课堂沉闷,调动学生真正参与到课堂教学就成为摆在高校教师面前的重要课题。     

创新医院思想政治工作 推动医疗卫生改革

思想政治工作历来是我们党的优良传统和政治优势,在我党历史上一直发挥着不可替代的作用,在机制改革中做好思想政治工作显得尤为重要。一个单位的生存发展、兴衰成败归根到底取决于职工积极性、主动性、创造性。而职工的一切取决他们的思想意识。随着卫生事业改革的发展、职工思想空前活跃,我们基层党组织思想政治工作面临着更加复杂艰巨的任务。如何进一步加强和改进职工的思想政治工作方法已是摆在每位政治思想工作者面前新的课题     

浅谈当前形势下如何调动职工积极性

在当前形势下,国有企业如何最大限度地调动职工的积极性,更好地发挥其主观能动性和创造性,凝聚全员智慧和力量,既是企业发展的需要,同时也是摆在各级领导干部面前的一个难点问题。本文结合国有企业实际,从体制、社会、管理三个方面分析了影响职工积极性发挥的主要因素,提出了调动职工积极性的五个途径。     

启发式教学模式在电类专业教学中的实践与探讨

技工学校学生文化基础知识普遍较差，学习积极性不高，非智力因素没有得到较好的开发。因此，若按注入式方法教学，不但教师教得辛苦，学生学习效果也很差。与此相反，若采取启发式教学．从学生的实际出发，采用多种方法，以启发学生的科学思维为核心，调动他们学习的主动性和积极性，就会取得较好的效果。笔者多年的教学实践证明启发式教学效果良好，在技工学校专业课教学中更有其应用的价值。