全文获取类型
收费全文 | 15181篇 |
免费 | 336篇 |
国内免费 | 622篇 |
专业分类
化学 | 1031篇 |
晶体学 | 6篇 |
力学 | 169篇 |
综合类 | 51篇 |
数学 | 517篇 |
物理学 | 1830篇 |
综合类 | 12535篇 |
出版年
2024年 | 23篇 |
2023年 | 114篇 |
2022年 | 136篇 |
2021年 | 185篇 |
2020年 | 168篇 |
2019年 | 117篇 |
2018年 | 73篇 |
2017年 | 84篇 |
2016年 | 136篇 |
2015年 | 330篇 |
2014年 | 1069篇 |
2013年 | 848篇 |
2012年 | 1183篇 |
2011年 | 1255篇 |
2010年 | 1188篇 |
2009年 | 1420篇 |
2008年 | 1346篇 |
2007年 | 1131篇 |
2006年 | 848篇 |
2005年 | 787篇 |
2004年 | 629篇 |
2003年 | 501篇 |
2002年 | 396篇 |
2001年 | 383篇 |
2000年 | 291篇 |
1999年 | 240篇 |
1998年 | 184篇 |
1997年 | 163篇 |
1996年 | 357篇 |
1995年 | 104篇 |
1994年 | 91篇 |
1993年 | 59篇 |
1992年 | 83篇 |
1991年 | 61篇 |
1990年 | 74篇 |
1989年 | 53篇 |
1988年 | 11篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 4篇 |
1985年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 3篇 |
1979年 | 1篇 |
1958年 | 1篇 |
1956年 | 1篇 |
1951年 | 1篇 |
1927年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
82.
本文介绍了开普勒发现天体运行第二定律的发现过程。重点讨论了开普勒从一个神秘主义者到近代物理学家的变化,以及开普勒发现第三定律的实际过程(私人科学)与他公开发表描述过程(公众科学)的差别。 相似文献
83.
84.
创造性思维训练在物理实验教学中的实践 总被引:1,自引:0,他引:1
第三次全国教育工作会议以来,创新能力与实践能力的培养越来越成为物理教学的重点与趋势.21世纪对人才的要求,也需要有创造力、协作能力和团队精神等科学素质.物理实验是培养学生科学素质的最有效途径,也是培养学生创造力与创造性思维的最佳途径.在获得诺贝尔物理学奖的物理 相似文献
85.
马丽萍 《杭州师范学院学报(自然科学版)》2003,2(3):115-116
从音乐美学和舞蹈美学的角度 ,通过对音乐与舞蹈的物质材料声音与动作进行认识和分析 ,阐述物质材料最终决定听觉艺术和视觉艺术的表现特性 ,并进一步论述音乐与舞蹈因物质材料这一因素在时间、空间表现上所呈现的异同点。 相似文献
86.
在物理教学中渗透STS教育 总被引:2,自引:0,他引:2
1 STS的含义 STS是英文单词科学、技术、社会(science、Technology、Society)词头的缩略语.它是一门研究科学、技术和社会关系的交叉学科,而且是一门应用性很强的实践学科.它体现了一种新的价值观、新的科学观、新的教育观和新的社会观. 相似文献
87.
韦早春 《广西民族大学学报》2003,(Z1):113-115
通过在教学中运用信息技术来培养学生的信息素质,同时加强对学生的科技教育,促进其认知能力的发展及优良品质的形成,有利于提高学生的创新意识和创新能力. 相似文献
88.
89.
90.