社区教育与学校教育融合的价值与策略的探析

社区教育与学校教育融合是社会可持续发展的必然要求,社会教育与学校教育的有效融合,可以提升学校师生、社区居民的综合素质,提升社区居民的就业能力和创业能力,提升社区居民的学习力,提供学校教育反思和修正的机会,构建终身教育体系。它可以采取科学规划策略、稳步推进策略、动态发展策略、主体生成策略、全程对接策略、全员参与策略、资源共享策略、双向服务策略等实现两者的融合。     

生态化视角下四川省基层社区体育管理机制改革研究

本文从生态化的视角对四川省基层社区体育管理机制进行了研究,对生态社区体育的相关概念和内涵进行了阐述,提出了基层社区体育管理机制的改革措施。这些改革措施包括:完善建设路径,加强生态健身意识宣传,实现管理主体多元化,建立社区—学区联动体系,健全资金投入机制等。     

社区腹膜透析患者的家庭护理

本文在查阅文献资料的基础上,对社区腹膜透析患者的家庭护理进行阐述,旨在为社区腹膜透析患者平时的家庭照护提供借鉴。     

当前城市社区治理模式的探索

现阶段城市社区管理还处于探索发展时期，各地的实际情况也各不相同，所以建立一套适合本地区发展状况的管理模式是势在必行的。城市社区的治理，要在旧有体制的基础上进行组织重建，当前的重点是结合政府机构改革，转变政府职能，建立新型的社区组织。     

完善中小城市社区服务功能的思考——以浙江省嘉兴市、广西壮族自治区宜州市为例

社区服务分单项服务,系列服务和综合服务三个层次,向不同群体提供不同服务.完善社区服务功能,对健全城市管理,稳定社会秩序,提高市民素质等方面有重要意义.实现社区功能转变要有新思路,在认识上有重大转变,在服务内容和服务模式上要创新,在宏观指导上要划分不同社区类型,确定不同服务重点.实现社区安定,构建城市和谐社会.     

社区民主政治建设存在的问题及对策研究

社区民主政治是社区居民群众在社区党组织的领导下，以社区居委会为依托，结合社区成员代表大会和社区协商议事会，实行以民主选举、民主决策、民主管理、民主监督为主要形式的民主自治。由于社区民主政治属于新生事物，我国至今对社区自治的性质地位、管理方式和运作程序没有明确规范，在实践中也产生了各种模糊的认识，面临着不少矛盾和问题。     

对我国城市社区管理的思考

本文从社区在我国兴起、发展的过程以及社区在城市基层管理中的重要作用谈起，提出当前政治体制改革下重新建立的新的城市社区中存在的管理问题，并有针对性地提出了强化管理进一步发挥社区功能的相应对策。     

浅谈如何利用音乐课提高中职生的审美能力

利用音乐课这个平台,让学生理解音乐并从音乐中发现美、欣赏美,陶冶学生的情操,提高学生综合素质。     

台湾社区教育的发展特色与启示

近半个世纪来,在经济社会发展的需求及终身教育思潮的影响下,台湾社区教育获得迅速的发展,在办学目标、经营模式、组织机构、内容形式等方面别具一格,并积累了丰富的办学经验。台湾社区教育对大陆地区的社区教育有着诸多的启示:社区教育应着眼于社区发展及民众的需求;重视多元参与机制的建立;注重民众综合素质的提高;制定权威性法规作为保障。     

基于现代认知观的饭店管理课程教学改革初探

饭店管理作为一门新兴的学科,也是一门应用性很强的学科,必须突破传统教学观念,进行改革才能适应市场的要求。美国哈佛大学心理学家布鲁纳的认知发现理论是值得特别重视的一种学习理论,主要体现在强调学习的主动性,强调已有认知结构、学习内容的结构、学生独立思考等,对饭店管理教学有着重要的启发意义。