债转股企业的选择及其机制设计

国有企业债转股是有关利益集团围绕企业金融资源支配及企业控制权展开利益冲突的动态博弈过程，债转股实施进程应该在对各方都有利可图或者至少不被直接损害的交易中渐次完成。基于信息经济学理论框架上分析两局中人（资产管理公司和企业）有关债转股企业选择的博弈过程，认为如何挑选拟债转股企业实际上是一个机制设计的问题，当严格分析了申请债转股的企业（本质上是企业领导人）的期望效用函数并由此采取了相应的应对措施时，一个有关债转股企业选择的政策框架就形成了。     

城市消防安全投资——一个不容忽视的城市消防经济学课题

城市化战略决策的实施和城市化的推进,不但给城市消防安全工作提供了前所未有的机遇,同时,因发展过程中不确定因素的存在,以及当前我国城市消防安全工作滞后于城市发展和火灾事故频发的现状,也给城市消防安全工作提出了新的更高要求.加强城市消防安全投资,改善城市消防安全环境,确保城市健康发展和城市化战略目标实现,是一项不容忽视、急需研究并加以解决的城市消防经济学课题.     

马克思的制度经济思想再认识

在当代经济学的语境下,本文从一种广义的制度分析新视角,首次重新解读了马克思（以及恩格斯）著作中的制度经济论述。通过深入细致的思想梳理、观点辨析、理论提炼与重构工作发现,马克思的经济学是经济思想史上第一个重要的制度经济学分析体系。这一分析体系既包含有关社会经济制度问题的基本概念与原理的“一般性分析”,也包括关于资本主义市场经济制度的历史特性的“专门性分析”。两个分析层次之间具有内在的逻辑联系,反映了从“一般”到“特殊”的创新性理论演绎思路。对马克思的制度经济学分析体系的重新发掘与提炼表明,马克思的制度经济思想不仅在制度经济思想史上占具至关重要的地位,而且对于丰富和推进当代制度经济理论发展也具有重要的学术启示与借鉴意义。     

“东方经济”与中国乡村工业化的社会学机制—重访史国衡的个旧矿城研究

本文对“魁阁”社会学家史国衡1940年代在美访学期间的一部未刊稿《个旧矿城》进行了梳理与讨论。史国衡的个旧研究呈现了一个将产业、民情与治理相结合的综合进路,通过对个旧锡业兴衰的个案分析,揭示了传统“东方经济”模式的独特特征以及决定中国乡村工业化成败的社会学机制,同时也以个旧经验对现代化理论、人际关系学派等当时美国社会科学主流范式提出了反思。《个旧矿城》与另一部更为人所熟知的著作《昆厂劳工》共同构成了史国衡关于中国工业化研究的姊妹篇,“工业化的社会基础”是其中一以贯之的核心线索。对史国衡个旧矿城研究的“再发现”,有助于我们重新认识中国早期社会学的工业研究传统,同时也提示我们,当下的乡村工业化乃至乡村振兴仍然需要重视产业的社会基础,处理好经济转型与社会重组之间的辩证关系。     

欢迎订阅2012年《南京林业大学学报(人文社会科学版)》

《南京林业大学学报(人文社会科学版)》是由南京林业大学主办的人文社会科学类综合性学术期刊。主要报道哲学、文学、经济学、法学、管理学、园林艺术等学科的研究成果,着重体现环境与发展领域     

关于国际经济学教学方法的思考

国际经济学是国际经济与贸易专业和金融学专业的必修课程,由于国际经济学这门课程理论性较强,涉及范围广,课程交叉多,首先给学生的印象就是枯燥难以理解,因此在教学中除了注重课堂教学外,案例教学与课堂讨论也非常重要。本文将从课堂教学与案例分析讨论两个方面探讨国际经济学课程的教学体会,要将课堂教学和案例分析讨论有机的结合在一起,才能真正的让学生学好国际经济学这门课程并真正的掌握它。     

低碳经济依赖于制度体系的变革

制度,作为社会运行的规则和社会组织结构机制的规则,是市场条件下最首要的问题。制度经济学主张从制度的视角,对社会经济中最重要的因素——制度体系进行研究,以揭示在经济社会中,人与人之间的关系是如何发生的？为什么发生？如何改变？以及关系的最佳状态是什么？     

政府规模与权力不断扩张，对其不满情绪也在增长

英国《经济学人》杂志1月23日封面文章讨论了政府不断扩张造成的影响。目前,美国最活跃的政治力量是反增税的新“茶党”。在英国,各党竞选时通常竞相许诺增加支出,但今年竞选重点将是削减哪个领域的开支。甚至在北欧和南欧这样传统上倾向于大政府的地区,关于政府规模与效率的争议也开始出现。     

浅论知识经济

知识经济已经不是时髦的词汇了,是一种经济学的新观点,是推动经济发展的主要动力。因此掌握和创造知识的人,将在经济发展中起主要作用。当今社会全面进入信息时代,信息对整个社会的发展起主导作用,而信息又和知识密切相关,它很大一部分直接涉及知识的生产、传播、储存和利用。因此,进入信息时代也就意味着知识在经济发展中将起主导作用。值得信息产业界自豪的是,信息产业的迅猛发展和产业的信息化是知识经济的主要特点和推动力。     

经济学专业学生的教学方式探讨

作者从经济学教学的角度出发,研究了经济学的学科特点及其难点,并总结自己的教学经验,将教学与视频结合,将教学与小组讨论结合,探索更好的经济学教学方法,以期对相关专业的教学工作有所帮助和借鉴。