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911.
罗克全 《大庆师范学院学报》2006,26(4):25-28
经济与伦理相背离、经济与伦理相分离、经济与伦理相统一,它既是经济与伦理关系的历史逻辑的展开,又是人类形而上学理想与现实利益相互激荡的表现,更是经济走向伦理化、人性化的标志。 相似文献
912.
我国的企业债券市场发展缓慢,需要金融创新来刺激它的发展。本文介绍了短期融资债券发行的背景和特点,短期融资券市场的健康发展有利于改变直接融资与间接融资比例失调的状况,有利于完善货币政策传导机制,有利于维护金融整体稳定。同时对短期融资债券的发展作者也提出了自己的建议。 相似文献
913.
于丽红 《辽宁科技大学学报》2003,26(1)
人的个性解放过程是一个充满矛盾的过程,个性的解放和束缚在一定历史时期是不可分割的矛盾统一体.真正实现个性的解放的前提是生产力的高度发达,社会生活的高度民主化.另外,个体要客观地面对现实,有理性地控制自我欲望,尤其是物欲和权利欲,进行自我调整,从而获得某种心理的平衡. 相似文献
914.
915.
917.
介绍如何利用VFP开发药品集中招标采购系统,阐述了我市药品集中招标采购的构思,以及招标、评标(议价)软件的设计和运用。 相似文献
918.
周伟 《四川师范大学学报(自然科学版)》1993,(3)
在假设 G、H 是两个半序群,G■H 是 G 与 H 的 O-张量积,F(G),F(H),F(G■H)分别是半序群 G,H 和 G■H 上的自由 l-群的情形下,本文证明了存在 l-同构 F(G■H)=F(G)■F(H). 相似文献
919.
920.
《幼儿园教育指导纲要》指出:环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。适宜的物质和心理环境,能激发幼儿学习的欲望,增强幼儿主动活动的意识,从而促进幼儿全面的发展。现代儿童学习观认为,幼儿的学习应该是主动的学习,是使幼儿身心获得自由、全面、和谐的发展的学习。当幼儿在宽松、自由的环境中,按自己的想法和心意。 相似文献