在知识传递中把握侧重点,辩证施教──中学语文教学改革思路一得

教学传递知识分为“领会”、“巩固”、“运用”三个相互联系的基本环节．各学科乃至其内部的具体各部分知识在三个环节上其侧重程度不同．语文亦可以辨证地将各部分知识作大致侧重分类，进而可以发现：绝大部分知识都侧重“运用”因而语文具有“实践”的总体特点．语文教学诸多误区正是因为侧重不清所致．明确侧重原理而后选用相应的丰富多彩的教学方式方法以充分体现教学针对性从而提高语文学习效率，不失为一条值得探索东的教改途径．“立足侧重，辩证施教”有利于精讲多练：有利于形成自学能力；有利于减轻学生负担，不受题海困扰；同时，不同层次水平的教师因其方法简洁明快均可方便地操作使用．     

关于中学化学中化工知识教学的调查研究

化工知识既是化学知识在工农业生产、第三产业、科学技术和日常生活中应用的具体体现 ,又与环境、能源、卫生、健康等现代社会所关注的问题密切相关 ,不仅是中学化学教学的重要组成部分 ,也是中学化学学科素质教育的重要素材。关于影响教学质量的诸因素中 ,对教师、学生、教学目标等因素的研究已进行了较深入的研究 ,但对教学内容以及相应的教学方法的研究没有得到应有的重视。中学化学化工知识的实际教学情况一定程度上反映了中学化学素质教育的贯彻执行情况。为此 ,我们以广州地区为代表 ,对中学化工知识的实际教学情况进行了调查研究 ,为…     

我国数学问题提出的研究热点与趋势——基于CiteSpace的知识图谱分析

选取中国知网中数学问题提出研究的相关中文文献1 189篇作为样本数据，利用CiteSpace可视化分析软件绘制知识图谱，采用文献计量和共词分析法，从发文量、研究机构、发文作者和关键词4个方面进行具体分析，得出数学问题提出的3个热点领域，即教师队伍建设、教学模式、课程教材.并针对性地提出以下建议：教与研并重，建设具备良好问题提出素养的研究型教师队伍；以问题为纽带，创新教学模式并有效落实；充分利用课程资源，优化教材问题提出任务的编写.这些建议为相关学者进一步深入研究提供借鉴和参考.     

征稿简则

<正>《力学与实践》是传播和报道与力学相关的前沿领域、工程应用、教学经验和科学知识的综合性学术刊物.它始终坚持科学性、实践性、知识性、可读性、时效性的办刊宗旨,力求贴近公众,贴近现代生活.它以工程技术人员、科研人员和院校     

知识经营的典范——微软公司成功的奥秘

比尔·盖茨成为世界首富是当今知识经济开始形成的重要标志。他的成功、兴起与别人完全不同；微软的产品是软盘及其中包含的知识，这些知识的广泛推用，打开了电脑应用的大门。这是一个崭新的知识化产业。他的典范意义在于启发我们把知识作为资本来发展经济。美国微软公司总裁比尔·盖茨在一篇知识创新文章中说：美国高科技发展的根本原则是自由地创新、设计新产品，并赋予新产品以用户所需要的各种新功能、新特性；我们在自由竞争的市场中所做的一切都是为了向消费者提供更好的新产品，提高人们的生活质量，这是我们能够保障竞争力的根本原…     

突出重围之后──“五四”爱情文学中知识女性面临的三种选择

突出封建礼规重围之后的知识女性，经过一番徘徊犹豫之后，大体作了如下三种选择：１、皈依宗教（如亚侠、云青等）。２、折回到原来那个封建家庭，屈服于封建礼教的淫威之下（子君们）。３、蕴青、淑君等人经过苦苦的探索和追求，找到了一条虽然坎坷却充满光明与希望的革命之路。     

浅谈中医病房护理工作应用中西结合护理法的必要性

本文较系统、全面地论述了中医护理学“辨证施护”的理论和中医护理在神态 、痰液、呼吸、体温、脉象、舌象等方面观察护理知识；探讨了中西医结合的护理关系和互 相取长补短的具体做法。     

浅议初中生的几种物理思维法

研究表明，在校青少年思维发展的年龄特点总趋势是：形式逻辑思维在初一开始发展，高二趋向于基本成熟。抓着这个关键期，就能促进思维能力的发展。德国教育学家第斯多惠指出：“一个不好的老师奉送真理，一个好的老师教人发现真理”。”在初二年级就开始的物理学习过程中，让学生掌握物理知识是重要的，但让学生掌握物理学科的科学思维方法更重要。     

高速公路二次事故伤害几时休

高速公路上发生车祸,是不是应该站在原地等候交警来处理呢?高速交警提醒驾驶员,高速公路有别于市区道路,这样做容易引发二次事故。不少初上高速的驾驶员套用市区道路交通事故的经验是高速公路上发生二次事故的主因。在高速公路上发生事故时,首先要做的并不是在那里