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81.
眼科临床中结膜疾病是较常见的眼病,其中以结膜炎发病最多,它常具有传染性或流行性。急性结膜炎分为细菌性和病毒性两大类,欲称“红眼”,多为双眼罹患,往往单眼首先发病。结膜与角膜上皮接连,所以结膜病有可能蔓延至角膜造成某种程度的视力障碍。  相似文献   
82.
超分辨率活体人眼视网膜共焦扫描成像系统   总被引:1,自引:0,他引:1       下载免费PDF全文
卢婧  李昊  何毅  史国华  张雨东 《物理学报》2011,60(3):34207-034207
活体人眼共焦扫描成像系统的分辨率受到人眼像差、数值孔径和探测针孔尺度的限制,本文设计了一套超分辨活体人眼视网膜共焦扫描系统,采用自适应光学技术探测并校正人眼像差,结合光学超分辨技术提高系统分辨率,补偿有限尺度针孔对分辨率的影响,并获得活体人眼的实时、高分辨图像. 关键词: 超分辨 共焦扫描光学显微术 眼科光学 自适应光学  相似文献   
83.
为改善口腔修复学教学效果,提高学生通过国家执业医师考试的通过率,参照国家执业医师考试的要求,分别从教学内容、教学方法、多学科融合和教学组织形式等方面对口腔修复学进行了课程教学模式改革.通过课程教学模式改革,教学内容更加符合口腔修复学的发展趋势,课堂教学互动性更加活跃,学生发现问题和解决问题的能得到极大的提高.  相似文献   
84.
 恢复力指从疾病或灾祸中恢复的能力。临床医师和公众对人类健康状况的理解已经逐渐从关注病理学现象(聚焦于疾病)转向为关注“健康”本身,科学界也越来越多地关注于有助于保护个体和社会健康的相关因素。对恢复力的研究是这项关键转变的一个基本方面,在理解和解读人们对压力和创伤经验中复杂多因扰动进行的应答来说,也是一条充满希望的途径。快速变化的全球性政治经济和环境状况,需要人们跨学科、更有效地理解恢复力研究,并寻找更高效的解决办法。  相似文献   
85.
正归根结底的是,科技已与生活合二为一,正交融交织在一起。每年的5月,都是上海科技节乃至全国科技节开幕的时刻,去年以"科技创新、美好生活"的主题受到了许多人的好评。今年,以"科技生活、创新圆梦"为宗旨的2014年上海科技节又在上个月悄悄落下了帷幕。在每一年的科技节里,我们不  相似文献   
86.
测定利福平的化学发光新体系   总被引:12,自引:0,他引:12  
基于碱性介质中铜离子催化过氧化氢可氧化利福平产生化学发光这一现象,并结合流动注射分析技术建立起了一种测定利福平的新方法。该方法测定利福平的线性范围为 4 × 10-7× 10-4g/ml,方法的检出限为 7× 10-8g/mL,7次平行测定 2 × 10-5g/mL利福平的相对标准偏差为 4.9%。成功地用于利福平眼药水中利福平含量的测定。  相似文献   
87.
富硒太子参的开发与利用   总被引:2,自引:0,他引:2  
姚勇  孙允 《安徽科技》2005,(4):24-25
硒是人体必需的微量营养元素,目前人们已经认识到硒能防治多种疾病,其中包括肝脏病、糖尿病、心脑血管病、哮喘病、胃肠病、前列腺疾病、眼科疾病乃至癌症等.1988年中国营养学会将微量元素硒列入每日膳食营养素之一,其标准已被FAO、WHO和IAEA三个国际组织所采用.为了开发富硒食品,以便消费者根据人体硒的摄入量标准确定补硒食品及剂量,1992年国家还颁布了<食品中硒限量标准>.  相似文献   
88.
朱蓓蕾  王贞  邵蓓  周成业 《科技信息》2012,(17):138-138
目的:探讨对医学本科生实习实行"主管医师"角色教学方法的意义。方法:学生在带教老师指导下以"主管医师"角色进行临床实习,观察患者的日常病情变化,相对独立地完成患者的日常诊疗及医疗操作。结果:该教学法较大程度激发学生的学习积极性,建立良好医患沟通,提高临床诊疗水平,达到提高实习教学质量的效果。结论:新形势下,"主管医师"角色教学法是一种可行有效的教学方法,可以医学本科生在实习培养中应用。  相似文献   
89.
林岱  朱枭 《少儿科技》2011,(10):25-26
1.16世纪欧洲科学的殿堂上,在炼丹术和医学之间出现了一位特立独行者——帕拉切尔苏斯。他既是炼丹术士,又是出色的外科医生,在医学上做出了极大的贡献.2.1493年11月10日,帕拉切尔苏斯小生在瑞士爱因兹德林镇附近的一个医生家庭里。他儿时常常随父出诊,一心想继承父业,很早就去国外学习、深造,积累文化知识。  相似文献   
90.
范赟  刘俊 《科技资讯》2013,(34):139-140
民营医院医师培训至关重要,在国家政策鼓励社会资本举办医疗机构的大环境下,医师培训直接决定了民营医院医疗服务质量。就目前民营医院医师培训现状来看,还存在着缺乏创新、缺乏培训需求、缺乏考核反馈机制、变相"留人"等问题,民营医院只有从顶层设计、寻找创新突破点、强化考核反馈机制、真正将培训工作落到实处,才能抓住民营医院发展的大好时机。  相似文献   
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