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261.
分析了研究图形图像压缩方法的重要意义,提出用与曲线相交的折线代替传统的与曲线相接的折线来逼近一般曲线的方法,并找到了使其最佳逼近的顶点修正值.理论分析与实验数据表明,新算法与传统方法相比,其数据压缩比有很大提高. 相似文献
262.
首先引进``$L_{p}$-\!全对偶混合体积"的概念,拟拓宽经典的对偶混合体积理论. 其次, 将相交体理论拓展,提出``$L_{p}$-\!相交体"和``$L_{p}$-\!混合相交体"的概念. 作为应用,建立了$L_{p}$-\!混合相交体的$L_{p}$-\!全对偶混合体积的不等式,这些结果不仅推广了现有的一些相关成果, 而且给出了该类极值问题新的估算. 相似文献
263.
为了考察附加相变微胶囊对织物内热湿传递的影响,发展了一个新的含有相变材料的织物热湿耦合模型.模型考虑了相交区间对相变及传热过程的影响及加热/冷却率对相变材料特征温度和相变热的影响,同时也考虑到纤维对蒸气的吸附/解吸现象引起的热湿耦合作用.使用等效热容法对相变微胶囊的相变过程进行了模拟,并用控制体积法对方程进行了离散求解.计算结果与实验观测一致,表明该模型可以用来预测含有相变微胶囊织物内的热湿传递过程. 相似文献
264.
265.
文章提出了一种基于距离逼近的切向量,利用这些切向量建立分片三次Hermite样条的边界条件,同时每段添加一个控制曲线松紧的张量参数,可以对曲线进行局部修改;给出了该曲线C2连续的条件,并给出插值函数保凸的充分必要条件及曲线的逼近误差;通过实例把Cardinal方法和本文方法作了比较。 相似文献
266.
讨论严格单纯Mendelsohn三元系的相交数问题,并证明了当u≥19时,对任一正整数v≡0,1(mod3),存在两在格单纯的MTS(v)相交于s个循环三元组的充要条件是s∈{0,1,2…,tv-6,tv-4,tv},其中tv=v(v-1)/3. 相似文献
267.
为了更有效地训练和提高学生的空间思维能力和三维构形能力,在画法几何与投影制图的教学过程中,有必要增加一个从二维向三维转换的教学环节,即从几何元素的二维投影表达出发,实现三维形体的重建和三维环境下的定位、测量。在画法几何与投影制图的教学过程中,应用作者开发的图形教学软件Projector,操作者可以方便地从空间点、线、面、体,得到平面投影,也可以从已知平面投影出发,求解空间几何问题。 相似文献
268.
初、高中衔接课程不能只是在知识点上进行补充或拓展,还需要在解题策略、数学思想方法上进行拓展与训练.以“直线和抛物线相交问题”为例,可以体现初、高中衔接教学中的解题策略训练与思想方法的渗透,同时也能有效促进学生学会“深度思考”. 相似文献
269.
郑长波 《辽宁师专学报(自然科学版)》2008,10(4):2-3
在三圆相交的区域填充数字,类似于求解中国古代的方阵图问题,具有一定的趣味性.现给出具体填法及问题的全部解. 相似文献
270.