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教育部2003年4月颁布实施的普通高中《数学课程标准(实验)》[1]中强调指出:丰富学生的学习方式,改进学生的学习方法,是高中数学课程追求的基本理念.倡导学生积极主动、勇于探索的学习方式,明确指出学生学习数学不是接受、记忆、模仿和练习,而应是自主探索、合作交流、动手操作、阅读自学、充满了创新思考的过程.合作学习是新课程所大力倡导的三种主要学习方式之一,如何设计合理、有效的合作学习实施方案,需要有具体的合作学习实施策略为指导.所谓“设计策略”,就是教师为实现教学目标或教学意图而采取的一系列具体的问题解决行为方式.高中数… 相似文献
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不确定市场条件下的稳健最优投资组合 总被引:1,自引:0,他引:1
本文假设风险资产和无风险资产收益的相关参数属于某个已知的凸多面体,分别讨论了在市场不存在无风险资产和存在无风险资产的情况下稳健最优投资组合问题,给出了问题的解析解,从而推广了Markowitz均值-方差模型的结果. 相似文献
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胡锦涛主席在全国科技大会上提出的,坚持走中国特色自主创新道路,建设创新型国家的口号,正在激励全国各族人民为实现我国中长期发展目标而奋斗.如何理解、实践这个口号,把每个行业、每个领域建设成创新型子系统,从而使整个国家有效地向着创新型国家目标发展,是13亿中国人民共同的任务,是历史赋予当代炎黄子孙的使命。我们必须在深入学习、研究理解胡锦涛主席关于“坚持走中国特色的自主创新道路,为建设创新型国家而奋斗”重要讲话的基础上,对本专业领域的创新型发展提出奋斗目标,作出科学规划。为此,我们就此主题谈一些想法,以期引起物理学界和教育界的朋友们深入思考、研究。 相似文献
55.
刘国志 《数学的实践与认识》2006,36(12):1-5
提出一个新的具有积压定单的关于模糊订购量的模糊存储模型.在模糊函数原理下,给出了模糊总存储成本.为了寻找最优解,把最优模糊存储模型转化为双目标最优化模型,利用L ingo8.0求解不等式约束问题,我们发现最优解都是确定的实数.此外,当模糊订购量和模糊总需求都是三角形(或权重均为1/2梯形)模糊数时,我们提出模型的最优解与经典的具有积压定单存储模型具有相同的结果. 相似文献
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ABC管理法(即巴雷特分析法),它是现代化管理方法与经济管理相互结合,本文通过一个中型矿山企业泗顶铅锌矿应用巴雷特分析法,从收集数据资料,选定应用项目设备老化,电耗、煤耗、和设备库存物资等四个方面,对开展活动的各个阶段和步骤进行系统的阐述,并就巴雷特分析法,应用排列表、排列图以及库存物资ABC分类排列图等科学方法,进与实施、效果评价分析.在应用过程中重点控制“A类”,兼顾“B、C两类”,实际上就等于控制了大部份成本,结果表明效益明显. 泗顶铅锌矿是一个中型企业用电大户,年用电量在2000万千瓦以上,根据八九年预测分析,企业在能源上面临两大问题.一是外部因素:电力供应与往年比,由局部和季节性紧张,转为全局性和全年性紧张.电力供应缺口大,电网供电量指标只为这个矿全年用电量1/2强,超负荷供电部门拉闸限电;原煤供应紧缺,指令性供煤只完成60%以下,煤质低劣、湿分(水分)、固定碳、低位发热量偏高.煤碳不能完全燃烧,出生煤、浪费大.二是内因部素:这个矿超期服役13年,采、选、冶设备严重老化,各种中、,小型电机绝大部份属JO、JO2型淘汰电机、耗能高,浪费大,若全部更新,将耗费巨额;自备发电厂的设备陈旧,发电设备装机容量 相似文献
57.
根据土木工程专业的人才培养目标,结合测量新技术和人才市场的需求,从我校的实际状况出发,笔者提出了建筑工程测量课程改革与建设的方法与措施,以利于改进教学效果和提高教学质量。 相似文献
58.
基于机器视觉的离散傅里叶变换目标识别方法 总被引:1,自引:0,他引:1
提出了一种基于机器视觉与离散傅里叶变换的目标特征识别方法。利用计算机图像技术采集和处理图像信号;利用离散的傅里叶变换对图像数据提取特征,能够更好的辨别数据细节,从而可通过图像的比对来实现目标的识别。该方法在对实际的静止图像进行处理与计算后,能够很好的对图像的细节变化进行识别。 相似文献
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