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11.
反意疑问句是一种常用于口语的疑问句式,也是中学阶段一个常考的知识点,主要由“陈述句+附加问句”构成,反义疑问句部分的动词一般要与陈述部分的动词相对应,反义疑问句部分的主语要与陈述部分的主语相对应,如果陈述部分的主语是名词词组,则反意疑问句部分用相应的代词表示。那么下面就谈谈反意疑问句的考点有哪些?  相似文献   
12.
《战国策》又称《国策》,西汉刘向编著。本文对其中的疑问句进行考察和研究。据我们统计《战国策》中共有疑问句899句,它们类型复杂多样,在这里我们把疑问句分为两大类,即由疑问句构成的疑问句628句和由疑问结构构成的疑问句268句。本文试对其中疑问句的各种类型进行分析和归纳,并与同时期的文化典籍进行比较研究,以梳理出该书疑问句在结构和使用上的特点,借以管窥战国时期疑问句的某些特色和使用规律。  相似文献   
13.
语调在英语教学中一直只是一带而过的一个环节。然而,获得语调知识的最佳途径不是教出来的,而是通过各种模仿练习得来。年近来的研究表明,传统的语调教学规律是很不足的。我们应该让学生知道,语调的选择最主要的还是要看会话。  相似文献   
14.
作为古老的闽方言闽南次方言的一个分支,揭阳方言的疑问句末语气词与普通话的疑问句末语气词既有内在的联系,在读音、用法及语气表达等方面又有着较为显著的差别:其一,疑问句末语气词不读轻声;其二,是非问句末的语气词可以互换而不改变句意;其三,非是非问句末的语气词替换后会影响句子的原意;其四,疑问句末语气词分布上大体呈互补状态.  相似文献   
15.
英语是一种以形统义的语言,也就是说,一定意义的表达都要借助相应的结构来进行,因此把握句子成分对解题起着至关重要的作用。  相似文献   
16.
近年来反意疑问句在各种考试中常有出现,在实际应用中反意疑问句具有很大的灵活性。我们常常还会遇到特殊的不符合一般规律的反意疑问句,当主语含有特殊的词或词组,或主语为一种特殊的句型时,反意疑问句在实际应用中就较难掌握。本文就这方面进行一些归纳总结。  相似文献   
17.
本文以对比分析假说及标记差异假说为理论基础,通过对中国英语学习者习得疑问句的实验数据分析来检验其对疑问句的习得顺序,并验证此习得顺序是否同蕴涵式语言共性的特征一致。  相似文献   
18.
从三个大的方向探讨全州话中颇具地方口语色彩的、常用典型的疑问句特殊形式,同时与普通话疑问句作比较,以显示全州话疑问句的特殊之处。  相似文献   
19.
英语附加疑问句是一种常见于口语的疑问形式,在许多学术文章中经常被论及,但很少有人论述英美附加疑问句的使用差异。无论是从附加疑问句的形式特征,还是从语义、语用功能和社会语言因素分析,都可以看出英美英语附加疑问句使用的差异所在。  相似文献   
20.
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