DNA序列中基于后继数组索引的SATR查找算法

研究了基因序列分析中的DNA序列相似性重复片段的查找问题.在对重复片段的相似性衡量进行分析之后,基于海明距离提出了新的相似度衡量标准模式相似度和片段相似度,并在此基础上提出了一个新的相似性重复片段的定义SATR(segment-similarity based approximate tandem repeats).在进行SATR的查找时,采用了一个轻量级的索引后继数组,并设计出在后继数组上进行SATR查找的算法.实验评估和性能分析表明,基于后继数组的SATR查找算法在查找结果和查找时间上都要优于其他同类方法.     

电脑特效溶入电影业

近年电脑特效技术的发展使拍摄建构在虚拟之上的影片成为现实,大量电脑特效技术的植入让电影插上了神奇的翅膀。越来越多的电影导演将特效制作看作是吸引观众眼球的绝技,无论是《英雄》、《夜宴》这些以视觉效果为主要卖点的大制作影片,还是《疯狂的石头》这样的小成本影片,其中都有电脑特效的成分。而且,电脑特效正在形成     

新生代电影研究之五：泛亚电影语境中的“第六代”从“未庄”到“汾阳”——论贾樟柯的“故乡三部曲”

几年前,韩国介绍了中国电影界的新星贾樟柯及其作品《小武》.当时笔者并不适应贾樟柯的新锐创作手法,观看时感觉冗长难耐.     

传统影视传播与网络影视传播

分析了传统影视传播的特点及网络影视传播的优势，从二者的比较中看出，在新世纪影视传播领域必将发生一场革命，毫无疑问这场革命的主力军就是网络影视传播。     

从《铁达尼号》看好莱坞爱情影片模式

《铁达尼号》是电影史上创票房价值最高且引起世界轰动的一部爱情题材影片，是有史以来好莱坞电影的巅峰之作。从影片《铁达尼号》男女主人公爱情的产生、男女主人公境遇悬殊给爱情带来的阻力、男女主人公爱情的结局、影片主题的内蕴等方面可以获得好莱坞爱情影片模式。     

多媒体课件中数字电影的播放控制

在多媒体课件中如何正确添加和有效控制播放数字电影是多媒体创作者非常关心的问题。本文利用Knowledge Objects、ActiveX Controller和Media Player等知识设计出能有效控制播放数字电影的若干段程序，对使用数字电影和优化多媒体应用程序有着广泛的用途。     

沼泽红假单胞菌GroE基因高保守区DNA片段的克隆,测序和特性分析

利用原核微生物GroE基因特定区域高保守性设计了简并引物，以Rhodopseudomonas palustris Y6的染色体为模板进行PCR扩增，得到片段594bp的产物，将该DNA片段连接到pUC-T载体多克隆位点上，转化大肠杆菌DH5α菌株，得到阳性重组子。经Southem 杂交验证，已克隆的594bpDNA片段来自Rhodopseudomonas palustris测序结果分析表明该片段是细菌groE基因高保守区。     

鼓励学生敢于向权威挑战

在《走一步，再走一步》这节课中，我们这所农村学校的普通学生能发现权威教辅存在的三处错误或值得商榷的问题，发人深思。我们尽可引导并鼓励学生不惟师、不惟书，敢于向教师、向教材挑战。而我们的教学确也该如《走一步，再走一步》中父教子一样，不是包办，而是指导、鼓励，让他们自己寻找成功的经验。[编者按]     

“第六代”：后现代文化的符码“仿真”——张元、管虎创作比较研究

张元出生于1963年,1985年进入北京电影学院摄影系学习。他在1990年代初期拍摄完成的《妈妈》被认为是当代国内第一部“独立电影”。张元称得上是中国新生代导演群体中少有的“高产者”。在“浮出地表”之前,电影《北京杂种》《儿子》和《东宫.西宫》为他赢得了众多的国际声誉;而在1998年取得国际广播电影电视总局的“解禁令”之后,他又相继执导了影片《过年回家》《疯狂英语》《我爱你》《绿茶》《江姐》和《看上去很美》,也因此成为较早涉足国内电影商业化运作的一位新生代导演。作为新生代导演群体中的一类代表,张元的典型意义不仅在于他往返游走于“先锋”与“主旋律”之间的那份从容,而且“张元现象”也成为考量中国新生代导演十余年间辗转于电影美学与市场运作之间独特体验的生动样本。别有深意的是,这些细节都在某种特定的“全球化语境”中得到了更进一步的放大和渲染。本期邀约的四篇论文中,孙绍谊博士与李迅研究员提供的导演访谈尽可能地保留了许多现场交流的细节,使我们得以直接了解张元本人对于国内电影市场不无真诚又略显偏激的态度。这不仅是对读者反应式批评的有益补充,而且也正是本栏目所期冀的多元文体与多元研究路向的一次探索实践。刘福泉教授的《张元:在寻找中站立》秉承了传统美学批评的理路,以反叛、寻找、皈依为关键词,梳理张元从“小众”到“大众”乃至“主旋律”创作的心路历程。Adam Lam博士的《“第六代”:后现代文化的符码“仿真”》则通过对张元与另一位新生代导演管虎作品的比较研究,试图说明在“国际化”的巨型“能指”背后隐藏的权力运作机制。关于此问题,钱春莲、邱宝林二位博士合作完成的论文《论新生代电影导演的跨文化传播策略》提供出另外一种思路。论文从传播学的角度入手,探讨在经济全球化和文化全球化的双重维度上,新生代导演如何在直面市场的经济策略与以民族认同为基点的文化策略之间寻求微妙的平衡,并且将两岸三地青年导演的区域性合作纳入新生代电影的产业实践。这无疑开辟出一个新的研究路向,同时也呈现出一种新的合作发展的现实可能性。     

电影课程——实施素质教育的第二课堂

本文论述了电影课程对学生实施素质教育的推动作用，包括：让电影内容成为培养学生思想品德素质的生动教材；利用电影课程，促进学生科学文化素质的发展，利用电影课程，促进学生心理素质的发展；利用电影课程，促进学生创新素质的发展这四个部分。