谈我校电化教学工作

结合我校电化教学工作实际，谈了一些电化教学工作开展的意义和应当注意的问题。     

电化教学在化学教学中的应用

所谓电化教学,通俗意义上讲就是在教学过程中结合实际教学内容,辅助幻灯、投影、录相、计算机等教学手段,并把它们有机穿插起来进行使用,以达到教学的最佳效果。     

浅谈电化教学课堂设计

本文根据电化教学的特点和规律，探讨电化教学的目标，内容，媒体以及信息反馈等方面的设计。     

电子专业课中应恰当地运用电化教学

计算机的迅速发展为电子专业课教学形式的多样化提供了基础,给电子专业课教学改革注入了新的活力．但在电子专业课教学中如何恰当地应用各种电教媒体,充分发挥它的总体教学效应,提高课堂教学质量,还需要仔细斟酌．本文结合教学实际,谈谈电子课中电化教学需注意的几个问题．     

多媒体教学在体育课中的应用

多媒体技术是现代化的教学手段,它对当前的教学改革有重要影响,本文阐述了多媒体技术对体育教学的重要性、优越性、可行性以及多媒体教学课件的设计与运用。     

多媒体网络在交互式电化教学中的应用

<正> 随着计算机和网络技术的普及,在各行各业中都提出了基于计算机的解决方案,教育行业也不例外。传统的电化教学是以电视为主体的广播式单向性教学,其存在问题较多,如:方式单一、交互性差、工作效率低、学生信息反馈周期长等,因此很难及时发现问题解决问题,很难对教学方法和教学结果进行定量分析。针对以上传统的电化教学过程中存在的诸多问题,应运而生了基于计算机局域网的交互式多媒体电化教学系     

提高"塑料成型工艺及模具设计"课的实践教学质量的探讨

针对"塑料成型工艺及模具设计"课课堂教学上存在的不足,提出了提高实践教学质量的四个重要环节,对如何将教学与实践结合,强化教学效果进行了有效地探索.     

电视教学片之我见

随着教育改革的进一步深化，电化教学愈来愈显示其无与伦比的作用，电视教学片作为电教教材的重要组成部分也更加引起人们的重视，下面笔者就电教片的类型和优势谈一下自己的粗浅看法。目前电教片大致有以下四种类型：一、电视讲座型这是运用教师讲授和演示方法来完成教学任务的节目。它以教师的口语表达、动作表达和表情为主，结合插入字幕、图表、实物、模型的展示实验等手段来传达教学内容。可单机拍摄。它的制作比较简单，适宜用实况录像的方法。因此，常被用来大量制作长篇幅的，系统的电教节目。有很多外语教学片用了这种讲座形式。二…     

投影在大学物理教学中的应用

从1996年3月开始，我们先后在我院8个本科班中进行大学物理多媒体教学。除了教师课堂讲解，开展的项目有：投影、录像、录音、摄像、扩音、幻灯等电化教学手段。其中，教师付出最大努力的，传授信息量最大的媒体就是投影。下面是近两年的教学过程中的体会。