“萃取”教学的2个问题与对策

萃取作为高中生进入高中最先接触的新知识,是“化学必修1”第一章(从实验学化学)第一节(化学实验基本方法)的2个难点之一(另一难点为粗盐提纯中试剂的顺序).在教学中,学生理解与掌握得好坏不仅影响成绩,而且关乎学生学习兴趣的发展.如果依据新课程理念,从教师教的角度剖析实际教学过程,将发现萃取的教学过程在教材的处理、概念的形成等方面仍存在一些值得探讨的问题.     

自制动态式阿基米德原理演示器

1仪器装置图 2设计理念 用现有的阿基米德原理演示器探究“阿基米德原理”,要进行4次实验和2次计算,这样误时费力,而且只是对阿基米德原理终端的、静态的说明,学生对它缺乏过程性的动态感受．为此,特设计该动态式阿基米德原理演示器．     

《应用声学》创刊30周年座谈会在京召开

2012年1月13日,《应用声学》编委会和编辑部在中科院声学所成功举办了《应用声学》创刊30周年座谈会。中科院院士李启虎、所党委书记张春华、副所长和所党委副书记倪宏、副所长李风华、中国声学学会副理事长宗健、《应用声学》京内外编委会和编辑部成员等     

传承科学办刊理念 传播科技创新火种

峥嵘岁月,往事如烟。《应用声学》从创刊至今30春秋,经历坎坷,但功绩有目共睹。《应用声学》是由中国科学院主管、中国科学院声学所主办,在我国声学界颇有影响的重要刊物之一。30年来,《应用声学》始终坚持办刊宗旨,在相关领域的综述与评论、研究报告、研究简报、综合报道、经验交流、知识介绍等方面都做出了重要贡献,已成为我国中文核心期刊,也为我国广大声学科技工作者所喜爱。     

穷酸的西南联大与3位诺贝尔奖得主——真正意义上的世界一流大学

西南联大的历史,前后不过8年半(1937年9月至1946年5月)。当年的物质条件可够穷酸的:学生宿舍无一砖一瓦,全是夯黄土为墙,堆茅草为顶,窗户没有一块玻璃,仅有几根树枝聊以象征。绝大多数师生经常是食不果腹,衣不蔽体,不时还要在敌机轰炸下逃生。在校学生不超过2000。可是当年的西南联大,在三不管     

把握讨论时机,提高教学效益

课堂讨论是指师生在课堂上围绕一定的问题,相互交流、相互启发、相互学习,以实现教学目标的一种教学方法.随着新课程改革"自主、合作、探究"理念的提出,课堂讨论作为一种教学方式更加为人们所关注并逐渐成为评价一堂课是否符合新课程理念的重要维度之一.对课堂讨论的关注和有效运用,使得我们的课堂更加开放而富有活力,但在听课中,笔者发现很多教师动辄让学生讨论,更有甚者一节课有多少个环节就有多少个讨论.其实,课堂讨论也要讲究时机,并非课堂讨论越多越好.本文就"把握讨论时机,提高教学效益"举例说明.     

初中数学教学案编写的理念、框架与过程

数学教学案,是在教师启发引导下学生进行自主学习的数学课堂学习方案.它突出学生自主学习能力的培养,同时又重视教师的主导作用,与传统意义上的教案或学案比较,突出了导与学的有机结合.在教学实践中,我们探索、尝试编写了     

一堂高三二轮复习课的启示

特级教师张惠民老师上的一节高三二轮复习课给我们留下了深刻的印象,大家认为张老师的课堂彰显了"以人为本"的教育理念,凸显了"发展学生数学思维"的学科本质,张老师的课堂能以学生为主体,教师为指引,探究为主线,是目前高三复习课需要的一种高效课型.为此将本节教学过程整理如下,并附上个人的一点思考,不当之处请予以指正.     

寻找光伏生路

投资决策已不仅仅是一个企业自身追求价值的手段,如若行业处于上升阶段,短视的投资理念或将带来价值的急剧增长,但往往“昙花一现”。任何一个新兴产业都必将经历一个野蛮生长的暴利时代,在这个阶段,“视野”对于投资决策来说显得尤为重要。     

投资理念：面向未来小心求证

产业投资必须面向未来,大胆假没,小心求证．从关注并超越竞争对手转为向顾客提供价值飞跃,从而开启巨大的潜在需求,重建市场和产业边界．