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81.
82.
巧解物理题     
在一次组织的物理竞赛中有如下两题 ,尽管答案事先已给出 ,然而参赛者答对的却不多见 ,试解之 .题 1 :两火车相距s (km) ,都以v0 相向而行 ,一鸟初始停在一列火车上且能以v>v0 的速度飞行 .当火车相距s时 ,此鸟直接向另一火车飞去 ,到达另一车时立即飞回(转向时间忽略不  相似文献   
83.
为了适应教学改革的需要,本人就计算机在物理教学中的应用进行了深入的研究和尝试,开发了“平抛运动演示实验”及“飞机投掷演示实验”等软件,并成功地用到了教学中.  相似文献   
84.
85.
本文通过几个实例说明了在具体问题中建立相应物理模型的方法以及物理模型在解题中应用的重要性。  相似文献   
86.
阐述了物理教育教学中实施创新教育,以及学生创新精神和创新能力的培养对策,对于新时期创新人才的培养,具有理论和实践上的指导意义。  相似文献   
87.
通过对标量、矢量介子场引入动量-密度相关的耦合常数,能够同时重现核物质饱和态性质、能量依赖的相对论光学势以及核内核子平均自由程的实验结果.并用这套耦合常数计算了核内核子-核子弹性散射截面,结果表明,在某些能量区域密度依赖很明显而必须加以考虑.  相似文献   
88.
孙胜先  汪光辉 《工科数学》1997,13(1):113-114
本首次给出了两个矩阵γ阶相似的概念,并得到了矩阵γ阶相似的充要条件及γ阶相似下关于矩阵的秩、特征多项式的一些性质,从而进一步丰富了矩阵的相似理论。  相似文献   
89.
给出了闭曲面上奇点孤立的C0流有伪轨跟踪性质的充分必要条件  相似文献   
90.
物理规律学习的思维障碍与对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
初学高中物理觉得不易入门,学过3年高中物理往往把物理规律公式化、模型化.没有真正理解物理这门学科的思维方式,存在一定的思维障碍,只有排除这些障碍,才能使物理规律的学习上升一个新的台阶。  相似文献   
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