藏文消息域框架语义系统的设计与研究

文章以框架语义学为理论基础,以消息域为研究对象,探索藏文自然语言处理中藏语框架语义分析的理论和方法,探讨了用框架描述消息域的知识方式,并用语义框架项的描述及消息域框架间的层级关系设计了藏文消息域框架语义系统,为藏文典型实例的分析提供支撑.     

半导体激光器显现墙壁上潜在手印效果及原理探究

目的介绍利用半导体激光器显现墙壁上汗液手印、油脂手印、唾液手印、化妆品手印的新方法。方法探究半导体激光器对各类手印直接观察,湿抹布擦拭、常用洗涤剂冲洗后的显现效果,并探究遗留时间的影响,探讨影响因素。结果直接观察及洗涤剂冲洗后观察,手印发出橙色荧光,随着擦拭次数的增多,显现效果逐渐减弱。墙壁上不同种类手印随遗留时间的变化不同,油脂手印遗留30天左右,汗液手印遗留1~3周,唾液手印遗留1~5周,化妆品手印遗留1周左右,细节特征较多,纹线清晰,效果较好。显现效果受氨基酸浓度,遗留时间长短,墙壁表面的光滑程度、吸湿和渗透能力的影响,并且与性别、生活习惯、饮食结构、年龄,温度和湿度等因素有关。     

web服务的语义添加方法研究

针对目前的Web服务处理效率低下的问题，主张通过对Web服务添加丰富的语义描述，将其转换为模式图形的形式形成服务模板．然后将服务模板与服务注册库中的服务进行基于语义相似性评价从而形成候选服务集合，最后从该集合中找到能全面满足需求者要求的最佳服务．这在很大程度上提高了web服务处理的精准度争效能。     

壮语亲属词语义关系量变的回归分析

壮语亲属词中的汉借词使早期的亲属语义关系发生了量变，且这种量变在壮语方言中具有随机性。文章以“亲属语义关系”为因变量，亲属词的“变异均值”为自变量，用回归分析的方法确定了两个变量间单向正相关的因果属性。     

评析《新世纪英语用法大词典》

本文主要对《新世纪英语用法大词典》的两大特色,即搭配特色和语义特色,进行了评价,既指出这本词典的实用和创新之处,又从信息量的角度指出了这本词典存在的一些美中不足的地方,以供读者参考。     

“X控”构式探析

随着社会的发展以及网络的日益普及,新兴的"X控"结构迅速在网络上传播开来,具有很强的能产性。本文从构式的角度,详细分析"X控"构式的构式语义、结构特征以及该构式与其组成成分的互动关系,结合语用学相关知识分析了其表达效果并预测该构式在未来的发展。     

语义场理论下的英汉法律术语的语义界定

法律术语通常用来描述某个国家法律制度中特有的事物、关系、行为和程序。中国和英美国家属于不同的法系,因此翻译中大量的法律术语无法找到确切对等词。根据语义场理论,通过语义场分析的方法,可以对英汉法律术语的语义进行确切的界定。     

语病评判中语义与语法的交互作用——“语义重复”与“成分赘余”再思考

语言有语音、语义、语法、语用等多个层面.对具体语言现象的评判必需充分考虑多个层面的交互作用.语义重复属于语义平面,成分赘余属于语法平面.文章就语义重复和成分赘余的关系分别进行了论述,并把语义重复和成分赘余分别区分为两种类型,深入探讨了有关的语言现象.     

认知语言学理论在日语教学中的应用

认知语言学理论对日语教学中的某些难点问题具有很强的启发性。探讨了运用语义扩展理论进行词汇教学，运用原型理论和语法化等理论进行五个方面的语法教学，阐述了该语言观对日语口语教学有重要意义。     

认知语言学视角下的日语听力教学策略探究

认知语言学现已成为国内外语言研究的前沿,也给予日语教学以新的启示。本文从认知语言学中的框架语义理论出发,将其应用于日语听力教学实践,试图找出一种认知语言学视角下的日语听力教学策略,以求培养学生听解能力,提高教学质量与教学水平。