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81.
聚氯乙烯(PVC)材料广泛应用于建筑、电讯、交通、电子、化工、包装等行业。然而,PVC加工时存在着一个致命的弱点,就是其流动温度为136℃,分解温度为140℃,两者相差仅4℃,给加工带来很大难度,为了能顺利加工就必须加入热稳定剂,热稳定剂是PVC加工不可缺少的主要助剂之一。热稳定剂种类繁多,我国目前大量使用的稳定剂为铅盐及金属皂等稳定剂,产量高达4.5万吨。由于铅、镉、钡等金属元素具有一定的毒性,使用中易造成环境污染,有害于人体健康,因此必须严格加以控制。  相似文献   
82.
初步观察了给交警服用Ge-132的效果,表明Ge-132有一定保健作用。  相似文献   
83.
微量元素锡与健康   总被引:8,自引:0,他引:8  
随着经济的发展,锡及其化合物越来越多地用于现代生活。综述了锡对人体健康的影响,包括:锡的性质、存在,环境污染、抗癌作用以及毒性等方面。  相似文献   
84.
近代医学证明,人体内共有90多种元素,它们的缺乏与过剩都与生命休戚相关。您想揭开人体为何得病、如何健康、如何聪明、如何长寿这一神秘的面纱吗?您想聪明、健康与长寿吗?让我们走进微量元素世界进行了解。世界卫生组织1992年4月9日宣布:全世界每年有1 200万人死于心血管病,心  相似文献   
85.
人工湿地技术综合了基质、微生物和植物对水中污染物的协同去除机制,广泛用于提升污水厂尾水水质,是一种绿色低耗的生态修复技术.本文汇总了以人工湿地为核心技术的众多城镇污水处理厂尾水资源化案例,对人工湿地技术的不同工艺运行方式和优缺点进行了分类归纳,提出依据不同水质特征量身设计复合人工湿地工艺的策略,为污水处理厂尾水的资源化利用提供参考.  相似文献   
86.
为切实营造中小学生健康促进的环境,提升其身心健康水平,健康促进学校(Health Promotion School,以下简称HPS)建设工作应运而生.采用分层整群抽样,选取重庆市7个区30所学校共1 857名中小学生进行问卷调查,运用列联分析、方差分析和分层回归分析等方法探究HPS推进现状,对比HPS与非HPS之间的差异,探索学生健康知识、行为、状况的影响因素及特征.结果显示:(1)学校健康教育中,HPS在健康教育开课频率、有无课本及开展活动情况均显著优于非HPS.(2)校园环境中,HPS绝大部分指标应答率均高于90%; HPS所有指标均显著优于非HPS.(3)自报身体情况中,学生经常感冒腹泻发烧率、经常情绪低落抑郁率、龋齿率、近视率方面HPS与非HPS均不存在显著性差异.(4)HPS学生健康知识知晓率为76.1%、健康行为持有率为68.8%、健康状况得分平均分为15.235; HPS学生健康知识、行为、状况均显著优于非HPS.(5)学生健康知识、行为、状况均受背景信息、学校健康教育、身体状况、校园环境影响,各分类变量对其总解释力分别为25.2%,20.2%,25.4%,其中学校健康教...  相似文献   
87.
88.
黄斌 《科技潮》1998,(3):87-87
人类生活在放射性的环境中,在人们周围的岩石、土壤、水、空气乃至全宇宙,到处都有天然放射性。一种论点认为,一切辐射都是有害的,辐射量越大,危害也越大。这种被称为"直线无临界"的模式理论还认为,真正安全的辐射量是没有的,因为即使一个放射性粒子都可能损害细胞,也有可能导致癌症的发生。专家曾明确指出:"我们不断地暴露在周围的所有辐射源里,每秒钟约有6万种辐射会穿过我们的身体。"自然界辐射会穿过地球的大气层,这意味着当你住在海拨较高的地方或乘坐飞机时,人就会在空气中受到更多的辐射。此外,在岩石中的镭也会自然地渗出来,产生一种叫氡的气体,积累在建筑物内,不断杀伤人体细胞;据说食物中也有辐射物质,特别是香  相似文献   
89.
失去的世界     
《科技潮》1998,(3):106-106
珊瑚礁和红树植物是大多数海洋生物繁殖与生长的重要栖息地。但是,人类过度开发利用正在威胁着这些重要的生态系统。海洋覆盖了70%的地球表面,其平均深度为4000米,最深处达1.1万米。海洋所含的水份占地球水份的绝大部分,而且所含的生物种类也最多。这就是说,尽管陆地上有各种各样的生物,但海洋环境中的生物种系要比陆地上的多得多。目前人们已辨认出的海洋生物30万种,但科学家认为尚未发现的深海物种至少还有50万种。正如世界上有67%的人口居住在沿海一样,大多数海洋生物也生活在沿海地区,近海栖息地为海洋生物提供了大量的生存条件,其中最好的生  相似文献   
90.
江汉平原(四湖地区)和洞庭湖区湿地的分类与分布特征   总被引:7,自引:0,他引:7  
采用成因、水文、植被、土质和地貌特征等,从系、类、属、种和亚种5个层次对江汉-洞庭平原的湿地进行了系统分类.划分了河流湿地、湖泊湿地和人工湿地3个湿地生态系统;河流水面、湖泊水面、人工水面、河流沼泽、湖泊沼泽和水田6个湿地类.还划分了9个湿地属、18个湿地种和9个湿地亚种.利用卫星遥感影像对湿地进行了调查和制图,分析了湿地的分布特征,讨论了自然因素和人为因素对湿地分布的影响.  相似文献   
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