物理优生培养与STS渗透教育

本文首先阐述STS的理性认识,再通过办讲座、授方法、树信心,发挥STS的教育功能;再阐述如何利用STS的渗透功能,对学生进行能力培养;最后阐述STS的教育功能.     

线性加指数效用函数的组合投资研究

应用无差异曲线法较好地解决了在投资决策分析中具有特殊重要地位的线性加指数效用函数的最优组合投资比例的求解问题,并给出实例予以说明.     

高中学生英语会话能力薄弱的原因及解决办法

随着我国教育体制从应试教育向素质教育的转变，以往在中学英语教育中那种只注重词汇和语法的教学模式早已过时，取而代之的是不断更新的新模式。然而，在中学阶段被人们忽略已久的听说训练无疑是一个不易突破的难关。笔者在农村中学从事英语教学的这十几年中，对形成哑巴或聋子英语的原因有一些粗浅的认识。要攻克这一难关应在语言的可交际性上下功夫做文章。     

武术教学中学生综合与创新能力培养的实验研究

运用教学实验的方法，在武术教学中培养学生的语言表达能力、文字表达能力、组织教学能力、创编能力、组织竞赛和裁判能力、分析及解决问题的能力，充分发展学生的个性和创造力，使其成为创新型武术教育人才．     

高等师范学生教师职业技能训练及培养模式新论

高等师范学生的教师职业技能训练,自国家1995年《教师资格条例》颁布以来,虽在全国有关高校一度出现好的势头,但很快被我国高校扩招的形势冲淡了,目前情况令人担忧。因此,在我国高等教育发展的新形势下,从宏观上构建高等师范学生教师职业技能培养模式应是当务之急。     

在教学中加强对学生非智力因素的培养

仅仅依靠智力因素的作用，并不能充分地理解学习过程中的成功和失败，人们越来越多地注意到非智力因素在学习过程中所起的巨大作用。中国在这方面的格言甚多；“哀莫过于心死，愁莫过于无志”；“勤能补拙”；“笨鸟先飞”等都是说非智力因素的重要性。     

当代大学生自学能力的培养

自学能力是当代大学生素质的重要方面,自学能力也是培养大学生创新品质的必备前提。本文首先论述了大学生自学能力有重要性和必要性,在此基础上结合实际,从教师、学生和学校三方面论述了如何培养大学生的自学能力。     

浅析现代数字化高校图书馆员工素质的培养

随着现代高校图书馆数字化的日益发展,计算机、网络、自动化设备以及各类电子资源的使用。与传统图书馆员相比,现代数字图书馆员的素质和能力也亟待数字化、网络话、电子化。     

体育"三学"整合与学生终身体育习惯的培养

本文结合教育学整合教学的模式,从三学的体育教学目标出发,探索各阶段体育教学训练的系列性和连续性,以学生终身体育习惯的形成为归宿,突出了体育教学的健身价值和娱乐价值.     

一个检测超流的早期淘汰算法

超流是网络中具有大量不同宿IP/源IP链接的源IP/宿IP.实时检测出高速网络（OC48、OC192等）中的超流对网络安全具有非常重要的意义.近年来已经有论文提出了不同超流检测算法,但是这些算法都没有考虑控制测量过程中超流缓存空间的大小.论文在超流检测过程中增加了早期淘汰功能,将超流缓存中链接数较少的记录提前淘汰,以便腾出空间用于存储新检测到的IP记录,实现对超流缓存资源的控制.论文最后还使用实际网络日志数据对算法进行验证,实验表明：早期淘汰算法可以使系统以更少的内存空间和测量资源检测超流信息.