全文获取类型
收费全文 | 23904篇 |
免费 | 634篇 |
国内免费 | 767篇 |
专业分类
化学 | 1192篇 |
晶体学 | 12篇 |
力学 | 323篇 |
综合类 | 142篇 |
数学 | 586篇 |
物理学 | 946篇 |
综合类 | 22104篇 |
出版年
2024年 | 100篇 |
2023年 | 308篇 |
2022年 | 424篇 |
2021年 | 440篇 |
2020年 | 314篇 |
2019年 | 315篇 |
2018年 | 196篇 |
2017年 | 283篇 |
2016年 | 375篇 |
2015年 | 598篇 |
2014年 | 1216篇 |
2013年 | 1117篇 |
2012年 | 1300篇 |
2011年 | 1566篇 |
2010年 | 1608篇 |
2009年 | 1783篇 |
2008年 | 2105篇 |
2007年 | 1894篇 |
2006年 | 1595篇 |
2005年 | 1307篇 |
2004年 | 1099篇 |
2003年 | 958篇 |
2002年 | 819篇 |
2001年 | 803篇 |
2000年 | 557篇 |
1999年 | 406篇 |
1998年 | 344篇 |
1997年 | 275篇 |
1996年 | 237篇 |
1995年 | 185篇 |
1994年 | 178篇 |
1993年 | 121篇 |
1992年 | 121篇 |
1991年 | 92篇 |
1990年 | 95篇 |
1989年 | 93篇 |
1988年 | 25篇 |
1987年 | 28篇 |
1986年 | 12篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 2篇 |
1982年 | 2篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1979年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
921.
922.
人是安全生产的第一因素,而人的思想行为受制于环境,安全生产也就受环境的影响。环境和谐,社会或企业的安全就能得到保障.反之就容易引发安全问题。做好安全工作,不能就安全抓安全,而应跳出安全抓安全,跳出事故看事故,从社会大环境上思考事故背后的根源。应通过创新社会管理,释放改革红利,营造公平公正和谐环境,促进安全生产。 相似文献
923.
从研究型大学经济类实验的要求出发,简述了实验中心环境建设的内涵与原则,对实验中心的空间结构布局、网络环境构建和基础设施改造等方面进行了详细而深入的探讨,提出了适合于经济类实验教学中心环境建设的解决方法和建议. 相似文献
924.
目前,中学生越来越多的心理问题,如嫉妒、自卑、任性、孤僻、逆反心理乃至自杀、犯罪等等,这些都迫切要求教师加强对学生的心理健康教育。在目前的情况下,心理健康教育与学科教育结合起来,将心理健康教育渗透于学科教学中,是一个可行、有效的途径。文章就如何有效地在化学课堂教学中实施心理健康教育进行了探讨。 相似文献
925.
当前,席卷全球的国际金融危机仍未见底,世界各国经济受到危机的冲击仍在持续,国际环境中的不确定因素也在增多,以资金密集型、高风险高回报为特征的风险投资行业正经受着这场来自危机的侵袭。受银行破产、惜贷以及实体经济增速放缓的多方位影响,全球风险投资行业的投资步伐正在减缓,投资战线迅速缩短,投资规模有所减小,投资行为愈发谨慎。在这一发展态势下,广东乃至全国的风险投资行业也未能独善其身, 相似文献
926.
疑源类的早期辐射及其意义 总被引:3,自引:0,他引:3
通过对元古宙至寒武纪早期疑源类的分析研究表明:新元古代早期和晚期疑源类的辐射分别与全球范围内超级大陆(rodinia)形成及海洋中锶同位素^87Sr/^86Sr值显著上升,陆源物质增加,δ^13C值由负值转为正值的时期相吻合;早寒武世疑源类的辐射与超级大陆(pannotia)的形成、裂解对全球环境的影响有关。认为疑源类在早寒武世的适应辐射,改变了全球生物的营养结构,“中型浮游动物”对小个体棘刺疑源类的有效利用,可能是引发“寒武爆发”的原因之一。 相似文献
927.
在当前信息化环境下,从我国图书馆事业发展的实际出发,结合国外其他国家公共借阅权的情况,探索我国公共借阅权制度建立存在的问题和解决方案,进而实现公共借阅权制度在我国的建立,更好地适应现代社会信息化的需求。 相似文献
928.
929.
<正>如何科学设计和选择住宅厨房及卫生间排水系统,使其既达到排水通畅的基本要求,又能更好地营造舒适、卫生、经济、环保的住宅环境,满足人们的居住要求,这是住宅给排水 相似文献
930.
高三的语文教学因高考而显出其特殊性,这在进入高三教学之前就必须认识。高三语文教学模式的灵活性比其他年级相应减弱,但更注重教学的效果,善于利用网络环境是改进高三语文教学的切入点。网络庞大的资源优势、先进的交互技术、多样的表现方式等都有利于极大地提高高三语文教学的效率。 相似文献