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41.
宋末女诗人张玉娘《兰雪集》存诗词133首,其作品的内容和形式皆表现出鲜明的多样性特征。作为战争的经历者和受害者,张玉娘的诗词突破了性别局限,希望自己就是挽救国家危亡之人,因而其诗词愈显引人注目。尤其是边塞诗和咏史诗,全无闺阁脂粉气,皆有英雄、"英雌"情,洋溢着一腔爱国豪情,淋漓尽致地表现了"女子未敢忘忧国"的情志,感人肺腑,令人击节。这在明清之前的中国古代女作家中,没有第二人能与之相颉颃。  相似文献   
42.
由于语言的、文化的、文学传统的原因。中国古典诗词在人称指示、形象意境、主题情调几个方面表现出独特的。朦胧美”。英译中国古典诗词重在传达原诗之“意”。诗词的朦胧要求我们在翻译时要更深入。更准确地理解其隐含或潜在的意思。诗词的“达诂”。译者要利用语篇、背景和常识性的知识以及借助“想象”去深入理解。  相似文献   
43.
整整40年前,美国总统尼克松访华,中美两国签订了《上海公报》,对抗了20余年的两个大国又开始走到一起.摄影师手中的相机帮我们记录了这一改变世界格局的历史进程.但是,很多人可能不知道,他们通过照片看到的历史场景与实际情况有着或多或少的出入,这是因为记录中美关系缓和的几张著名照片都经历了“修版”的过程.40年后,通过比对这些“修版照”重新回顾中美关系缓和的过程,既饶有兴味,也令人深思.  相似文献   
44.
明清之际,文坛出现了巾帼群体,数量之多堪称空前繁荣。素有“满清第一女词人”之誉的顾春与一代名妓柳如是的诗词创作,为后人称赞不已。一为满族贵妇,一为风尘乐妓,她们的诗词创作必然呈现不同的风格特色:顾多平淡,柳喜用典;顾多柔慈,柳呈侠义;顾真淳于本色,柳哀婉于豪爽。两人的诗词创作也不同程度地反映了独立自由精神和忧国忧民的社会意识,表达了女性解放意识的先声。  相似文献   
45.
诗词的教学,不一定完全拘泥于专门的时间、地点或形式,即拘限于专门的校本课和一定的诗词教学模式,而应灵活适时地渗透到我们的语文教学当中,激发兴趣,强化记忆,深化理解,将收到意想不到的教学效果。  相似文献   
46.
“革命不是请客吃饭”,毛泽东曾这样为革命正言。国父孙中山的革命同样如此,每次密谋起义,都要先筹足款项,用以购买、偷运军火,雇佣敢死队员,抚恤烈士家属,这些都要花钱。  相似文献   
47.
通过探讨古典诗词教学中审美教育的意义和方法,认为在高职语文的诗词教学中进行审美教育是为了强调美学在诗词教学中的应有地位,让学生在诗词学习中有意识地感受美,鉴赏美,进而提高学生创造美的能力。  相似文献   
48.
在长期的民主革命实践中,毛泽东对农民教育进行了长期深入的实践和思考,形成了内容丰富的农民教育思想。毛泽东新民主主义革命时期农民教育思想是其整个农民教育思想的核心部分,也是毛泽东思想的重要组成部分。本文专门对新民主主义革命时期毛泽东的农民教育思想进行了阐述。  相似文献   
49.
通过历史分析与文献调研,研究毛泽东的赤脚医生理论与实践,挖掘其合理价值与缺陷。毛泽东的赤脚医生理论在实践中为中国几亿农民提供了基本的医疗保障,并在国际上获得广泛赞誉。尽管有不足之处,新农村合作医疗制度能够从中汲取一些经验和教训借鉴。  相似文献   
50.
作者索引     
《电化学》2012,(6):574-577
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