配对比较法在家庭经济困难学生认定中的应用

任何客观刺激,都能够形成一定的心理感受强度,根据Thurstone的配对比较法原理,建立了心理感受强度值计算的数学模型,编写了算法和程序并通过该数学模型对申请助学金的学生进行经济困难评定。     

医疗事故侵权责任比较法研究

介绍了现行法规对于医疗事故的界定，进而阐述医疗事故侵权责任的性质，并且从理论与比较法的角度出发，着重对比分析了境内外关于医疗事故侵权责任归责原则和免责事由的不同理论和相关法律规定。     

高值电阻测量方法分析

分析了三种测量高值电阻的方法:改进电桥法、电压法、比较法,并用这三种方法对同一高值电阻进行了测量.通过比较得出,比较法操作简单,测量结果更为精确.     

关于项目选择的整数规划模型分析

研究了整数规划在项目选择中的模型描述，通过对现值法，未来值法和年值比较法的特性分析，给出了基于现值法，未来值法和年值比较法的项目选择问题的整数规划描述，并在分析有资源的项目选择问题的约束条件的基础上，给出了有资源约束的项目选择问题的整数规划模型。     

多个正态总体均数间的两两比较

提出多个正态总体均数间的两两比较，此方法简便、易行、实用。     

比较法在初中生物教学中的应用探索

比较法是研究生物学的重要方法之一,也是生物教学的重要方法之一.中学生物学主要讲述生命现象和规律.如何帮助学生认识概念,并从中归纳出生命活动规律,采用比较法是最好的选择.在教学中根据知识特点灵活运用,使比较法真正应用于生物教学第一线,成为生物教学中培养学生能力,开发学生智力的重要手段.     

比较法的造法功能：比较方法角度

比较法的造法功能体现在司法和立法两个方面。在司法上，比较法能通过学理或原则、立法或司法直接承认比较法等方式成为一国法源。比较法的结构方法系法学方法论上的体系方法，是有效的法律解释和法律漏洞填补手段；比较法的诠释学方法在一国实在法下虽超越了法律解释的限度，但仍可用于填补实在法漏洞；功能比较法在法律发现中是一种后果论证、是实质推理，具有特定限度。为发挥比较法的造法功能，研究者须根据研究目的、研究对象的特征、研究方法的要求，决定选取宏观/微观、内部/外部、共性/差异、概念/类型视角；明确方法的局限；以融贯性作为验证研究结论的标准。     

自控八方向逐点比较法差补程序设计

采用差值原理，刀架进给由四方向变为八方向，扩大了加工范围；采用微观逼近法解决了曲线加工问题；采用平移原理解决加工切线不过圆心的问题；另外，采用坐标判别法解决曲线加工中的顺时针，逆时针加工问题。     

在世界史教学中进行爱国主义教育的尝试

从发掘教材积极因素、中外比较、中外联系、结合现实政治、不回避现状、结合学生思想实际等６个方面，讲述了笔者对学生进行爱国主义教育的具体作法和体会     

略论比较法在中学小说教学中的运用

在小说教学中，运用比较法进行教学，不仅可以有效地让学生知道作品是如何写的，为什么要这样写，提高他们对文学作品的欣赏能力；而且可以有效地使学生知晓不“这样写”的优劣得失，进一步培养学生对文学作品的鉴别能力。