高职英语教学应注重实用性

本文从高职英语要培养实用型人才出发,对教材、教学、评价三方面进行了分析,希望能提高学生的英语运用能力。     

高校素质教育评价方法浅析

当前学校教育越来越重视学生的素质教育问题,这里提出了对素质教育进行评价应考虑的相关内容,并通过对各方面的论述强调了内容的重要性。     

宁夏旅游业调查分析

本文以宁夏旅游业为调查对象,通过对其近几年的各项旅游数据指标进行综合分析,以及对其旅游市场的综合评价分析,对宁夏旅游业的发展和现状有一个总体认识。并且基于这个认识提出了限制宁夏旅游业发展的几点问题,同时也针对这些问题提出了几点改革建议。     

浅谈小学语文教学中的提问

小学语文教学课堂成败与否,课堂效率的高低,不仅依赖于教师的学识水平、语言表达能力、评价艺术等,更重要的在于教师的组织教学能力。可是,怎样组织、引导并参与学生的语文学习呢？经验证明：有效的提问是激活课堂、促进教学。实现教学目标的重要方法之一。教师应当适时预设每一个教学环节的引领性问题,并根据学生在课堂上不断生成的新问题,调整、重组、灵活机动地组织教学,     

也谈高职院校教师胜任力研究的发展

本文简要介绍了胜任力的概念以及国内外关于教师胜任力研究的发展状况,探讨了高职院校教师胜任力发展的现状和尚待研究探索的问题并展望其未来发展的动向。     

手球运动员体能训练的研究与探讨

本文针对手球运动的项目特点,从理论研究的角度,对手球运动员的体能训练的基本理论,基本内容进行了探讨。在此基础上,进一步研究了手球运动员体能训练中应该注意的问题。并提出了相应的评价体系和标准。     

项目组合粗集模糊选择方法研究

本文针对现有评价方法或者指标权重的确定存在较大主观性,提出了粗集模糊选择模型。     

一种新兴的业绩评价方法——经济增加值

企业业绩评价是近年来国内外理论和实务界颇为关注的话题,而采用什么样的指标或指标体系来衡量评价企业的经营绩效,一直是人们探讨的重要问题之一。我国企业曾经采用过实物产量、产值和利润、投资报酬率等考核方式,但效果却不很理想。上世纪80年代末在美国首创的＂经济增加值＂方法,以崭新的思维和有效的作用推动了企业经营绩效评价理论与实践的发展。从2010年1月1日起,我国正式将经济增加值作为国企年度经营业绩考核的基本指标之一。现将经济增加值方法的应用及其优缺点作简要论述。     

网络学习模糊评价方法的探讨

随着网络学习的不断发展,对其进行科学而客观的综合评价日益重要。但目前对网络学习评价还不健全。本文提出一种基于模糊综合的网络学习评价方法,设计了完整的指标体系和评价方案,以期为网络学习者提高网络学习质量提供参考依据。     

例谈VB批改操作题的实现

全省中职计算机统考每年都举行,理论题占20分,操作题占80分,近年都是考查文件管理、Word、Excel、PowerPoint、Internet操作等知识点。由于学生学习热情不高,因粗心大意导致失分者多,若不及时发现学生练习中的错误,那么考证通过率肯定不高,所以本人十分注重对学生学习的评价。事实多次证明了方便、科学、有效、及时的评价能促进教学工作。本文主要以2009年全省计算机统考中的一套试卷为例,介绍阅卷的设计思路以及如何使用VB6.0和Office宏对象来具体实现各类试题的批改、成绩的导出统计等功能,本程序的编写突出实用和可操作性,不求大而全。