杜占元：以立德树人为根本，推进科教结合协同育人

日前，教育部副部长杜占元在2013年度教育部科学技术委员会年会的讲话中强调，要充分肯定高校在国家创新体系中的重要作用和地位。新形势下，高校科技工作要以立德树人为根本，深入推进科技与教育的结合；要以实施“2011计划”为抓手，促进高校创新体系建设；要以科技评价改革为契机，全面推进科技体制机制创新；要以科技项目和经费管理为切入点，营造良好的科研环境要推进产学研融合和成果转化，服务国家需求和支撑体系建设。     

基于全寿命周期评价的绿色建筑设计浅析

伴随着国民经济的快速发展,我国的建筑行业面临着来自环境、能源、资源等各方面的挑战。建筑设计亟需更有远见、更为宏观的、可持续的视野突破设计现状,进而完善设计的思想、规则、方法等方面的共识。全寿命周期评价强调在建筑设计中决策、设计与施工、使用与管理的全过程,为绿色建筑设计提供必要的决策支持。本文通过分析我国建筑设计行业的现状,探讨全寿命周期评价在建筑设计中的运用方法,展望了我国绿色建筑设计的发展前景。     

地方建筑类高校创业课程的开展与效果评价——以河北建筑工程学院为例

创业课程的开展在高校方兴未艾,但是仍然存在很多问题。特别是在地方建筑类高校中,由于受高校自身专业和条件的限制及地方经济发展的制约,存在的问题更加突出。如何解决以上矛盾,并确定有效的效果评价标准,以推进创业课程体系的建设,是本文主要探讨的问题。     

牯牛降国家级自然保护区野生观赏植物观赏价值评价体系构建

基于就地保护与开发的原则,就构建牯牛降野生观赏植物数据库的植物要素进行调查、搜集,经初步筛选后选出区内有观赏价值的植物为140科491属944种;确定18项就地开发下的观赏价值评价因子,构建AHP评价体系,进行一致性验证,量化评价标度,对区内有代表性的50种植物进行综合观赏价值评价.     

基于PMBOK的方法谈总监如何组织示范监理项目创建活动

基于项目管理（PMBOK）的思想理念并结合江苏省建设厅编制的《江苏省项目监理机构工作评价标准》（以下简称《评价标准》）的实施实践,来看项目总监如何组织示范监理项目创建活动。     

基于熵权-层次分析法和优劣解距离法的飞行员胜任力评价

结合熵权法、层次分析法（AHP）、优劣解距离法（TOPSIS），提出了一种用于评估飞行员胜任力的多准则决策框架。首先，根据国内外飞行员胜任力指标框架研究进展，构建飞行员胜任力评价指标体系。其次，采用熵权法计算飞行员核心胜任力指标权重。随后，由专家使用AHP对飞行员心理胜任力和作风胜任力指标赋权，并建立融合的权重指标体系。最后，根据评价指标权重，采用TOPSIS方法对飞行员胜任力进行排序。通过将提出的方法应用于航线飞行员胜任力评估，验证方法的可行性。     

新课程下高师生发展性评价意识与能力的培养

基础教育新课程的实施对高师生提出必须具备发展性评价意识与能力的要求。高师生发展性评价意识与能力的培养需采用营造适合的氛围、把发展性评价意识与能力纳入高师专业人才培养的范畴并加强指导高师生开展有关实践等策略来解决。     

公路路线方案模糊评价方法研究

本文以公路路线方案模糊评价方法为研究对象，深度探讨了应用模糊数学综合评价解决公路路线方案选择问题，计算方式简单，思路清晰，而且克服了方案选择时存在的主观随意性。在工程技术人员对多种方案难以取舍，在各种因素闻难以平衡时，基于模糊数学的综合评价方法会有很好的说服力。全文是笔者长期工作实最基础上的理论升华，具备较高的理论价值和可操作性，相信对从事相关工作的再行有着重要的参考价值和借鉴意义。     

论高校数字化图书馆建设的现状和对策

阐述了高校数字图书馆评价指标体系的构成,探讨了当前高校数字图书馆建设的现状及其存在的问题,提出了完善高校数字图书馆建设的对策.     

质的研究方法在情绪调节中的应用研究

情绪调节方法在体育运动领域应用广泛,但是在评价情绪调节对主观感受的效果时,使用的手段比较单一,缺少灵活性,且没有针对具体情境的评价内容,缺少真实性.使用音乐材料作为调节刺激,测量大学生运动员调节前后的身心变化,发现质的研究方法在评价调节效果时可行性和可靠性.