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当今高校与家长之间的联系整体偏少,并且联系方式与微时代的联系特征不相契合。极具微时代特色的腾讯QQ、微博、微信等微工具的广泛使用,以及现代社会家长对大学生成长教育的关注及参与需求等特征为微时代家校联系体系重构提供了可行性基础。微时代家校联系具有多元化、快捷化、系统化的特征,其能够实现教育的和谐、责任分配的优化,应构建纵向时空、横向互动和主体深度参与的家校联系模式,形成全程立体互动式的家校联系工作新体系。 相似文献
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随着民办高校的发展,民办高校党建工作在逐渐步入正轨的同时面临许多发展难题,其中最核心的是民办高校党组织与董事会的关系问题。从理论来看,二者之间的关系为决策与参与决策、监督与被监督、引导与被引导、分工协作,但在实践中却出现分权不清、失衡、权力运作失范、制度缺失严重、机制运作失调等问题,因此,只有转变观念,准确定位,建立框架科学、细节完备的制度体系,打造良性互动的科学机制,夯实基础、循序渐进才能处理好二者的关系,推进民办高校健康发展。 相似文献
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《无锡职业技术学院学报》2017,(3)
在日本,校企合作的实施促进了人才的培育,对经济的复苏与发展起到了积极的作用。本文通过对有关日本校企合作中人才培育代表性文献的研究,依据实现目的的不同,归纳出日本校企合作中人才培育的三种模式,并对人才培育模式的特点进行总结。 相似文献
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娄志刚 《无锡职业技术学院学报》2014,(6):11-13
通过分析职业教育与地方的"粘度",剖析当前校地合作存在的"雾区",构建校地合作的路径,指出职业教育校地合作应从战略上实施"学校与政府对接,专业与企业对接,师生与农村家庭对接"宏观、中观、微观三个层面的对接,开发"政府,学校,企业,学生"四方主体的内在驱动,开展"低、小、微"合作。 相似文献
67.
《大庆师范学院学报》2017,(2):80-83
国有经济是我国国民经济的基础,国有企业是国有经济的重要形式,国有企业的发展与我国国民经济有着密不可分的关系。国有企业的执行机构——董事会是企业治理的核心,还存在一些亟待解决的问题。深刻剖析我国国有企业董事会制度存在的不足,完善我国国有企业董事会制度,转变企业董事治理模式,改进董事的选任和激励约束机制,在国有上市公司中全面建立和完善独立董事制度,从而有利于进一步推进我国国有企业的发展,深化经济体制改革。 相似文献
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<正>与发达国家相比,我国的养老产业才刚刚开始发展,尚无真正成熟的模式,也没有以养老产业为主业的上市公司。目前,声称要进入这一行业的企业,大多与地产相关。正因为此,国内的地产商进入养老地产时虽然颇为高调,但在实际运营中,却又小心翼翼。本文选取了国内几个有代表性的样本进行分析研究,结果显示:由于养老产品的复杂性和多样性,即使是同一个企业,也不一定只选择一种模式,而是多方面试水,试图寻找出最合适的盈利模式。 相似文献
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