祖辈们吃过的食物才最安全?

<正>长久试吃,从来就不是食品安全的检验方法。近来,一篇名叫《灭绝人性的×××(某商业品牌),太坑人了!太恐怖了!》的文章,在微信的朋友圈里广为传播,引起了不少朋友的高度关注。不过细读之下,也令人大跌眼镜。全文充满了阴谋论(发达国家用转基因作物来消灭"垃圾人口")、想当然("按美国标准,这些公司要赔10亿美金以上,如果上面没有标明转基因食物")和胡编     

试论《体育与健康》新课程标准体育思想

新课程标准提出了许多新的体育课程理念，旨在全面提高学生在运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五方面的综合素质，正确把握体育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力开发富有活力的体育课程。新课标是对传统体育教学大纲的扬弃．反映出新的学校体育思想，集中体现在“健康第一”和主体性教育思想两方面。而新的学校体育思想正是在“健康第一”、人的全面发展、“以人为本”等几个方面对传统学校体育思想的继承与发扬的基础上形成的，体现出鲜明的时代性特征。     

对我国不同刑事诉讼阶段证明标准欠缺的思考

本文针对我国不同刑事诉论阶段证明标准欠缺的问题,说明了自己的观点.     

让蛇毒为人类造福——记广州蛇毒研究所

蛇毒,这个令谈者色变的神秘液体,曾夺去了多少人的生命,然而在医药工作者的手里,却成了救死扶伤的工具。隶属于广州医学院的广州蛇毒研究所就是一个以蛇毒研究、蛇毒开发为使命的研究所。该所于1983年经广州市政府批准成立,下设药     

论真理标准的相对性和多样性

实战标准的唯一性，主要是从总体性、宏观性、根本性、最终性和最高性的意义上来认定的。但若从每一具体的微观的认识层面和环节上讲，真理的标准却具有相对性和多样性。实践是最终标准和实效标准；客观实际或事实是原型标准和对照标准；逻辑是思辩标准和论证标准；经验是中介标准和体验标准；科学理论是指导标准和预见标准；方针、政策、法纪、道德、合约等是指向标准和规范标准等。     

解题教学中教“想”法比“解”法更重要

为了突出“向量”的工具性的作用，同时也为了加强知识间的纵横联系，新课程标准课程是用“向量法”证明余弦定理．北师大版必修5关于余弦定理的推导如下：如图1，根据向量的数量积，     

热点应力法在高速列车设计中的应用

应力可靠性预测对高速列车车体的安全设计非常重要.本文采用国际焊接学会推荐标准预测高速列车车体关键部位应力,通过热点应力法对应力集中部位表面应力进行外推.计算结果表明通过参考点外推得到的热点应力总是明显小于有限元计算的结果,并且更接近于实验值.采用两点外推法或三点外推法计算结果的差别很小.     

论环境标准在环境监测工作中的应用

本文笔者就自己多年的工作实践和经验，针对标准在监测实际工作中出现的问题提出一些解决方法。     

征稿启事

《太原科技》是国内公开发行的综合性科技刊物（中国标准连续出版物号：CN14—1203／N，国际标准连续出版物号：ISSN1006-4877），为中文科技期刊数据库来源期刊、中国期刊全文数据库来源期刊、万方（遴选）数据库来源期刊。1996年-2008年连续13年被评为山西省一级（优秀）期刊。     

大样本成绩分析在高等教育中的应用

目前高等教育中,由于受时间等因素的限制,教师不能与学生进行充分沟通交流,对学生了解程度不够,使得教学质量受到影响,为此本文提出一种相对较准确而省时的方法,以期能为广大教师提供参考。本文通过对学生以往所有课程成绩的总体统计分析发现统计结果呈现一定的规律性,在充分挖掘该结果实际应用价值的基础上,具体论述了四个方面的应用。