科学家观察到不对称梨形原子核

据物理学家组织网近日报道,一个由美国密歇根大学、英国利物浦大学等组成的国际团队,首次观察到部分原子核能呈现出不对称的梨形。新发现可能导致科学家找到标准模型之外的物理学现象,并有助于解答宇宙中物质和反物质的不对称性问题。该研究成果发表在5月9日的《自然》杂志上。     

浅谈新课标下的初中数学教学

《数学新课程标准》指出：“数学课应该突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教学面向全体学生，实现人人都学到有价值的数学，人人都能获得必须的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。”由此看出新一轮基础教育课程改革主要是改变旧有的、单一的授受式学习模式，倡导学生主动参与，乐于探索，勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力。因而，课堂教学的设计和实施必须体现自主、合作、创新的教育理念，引导学生主动参与获取知识的学习过程。不仅让学生掌握数学知识，更要培养学生自主获取知识的能力，大胆创新的精神，最大限度地发掘学生的自身潜能，促进学生主动地全面发展。     

亲，你是“经济适用女”吗？

继“经济适用男”新标准出炉后，近日，新版“经济适用女“标准也引起网友热议。有网友认为，以前很多男性都喜欢漂亮的女性，可现在越来越多的男性开始选择有持家能力、不奢侈的“经济适用女”为偶。     

祖辈们吃过的食物才最安全?

<正>长久试吃,从来就不是食品安全的检验方法。近来,一篇名叫《灭绝人性的×××(某商业品牌),太坑人了!太恐怖了!》的文章,在微信的朋友圈里广为传播,引起了不少朋友的高度关注。不过细读之下,也令人大跌眼镜。全文充满了阴谋论(发达国家用转基因作物来消灭"垃圾人口")、想当然("按美国标准,这些公司要赔10亿美金以上,如果上面没有标明转基因食物")和胡编     

试论《体育与健康》新课程标准体育思想

新课程标准提出了许多新的体育课程理念，旨在全面提高学生在运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五方面的综合素质，正确把握体育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力开发富有活力的体育课程。新课标是对传统体育教学大纲的扬弃．反映出新的学校体育思想，集中体现在“健康第一”和主体性教育思想两方面。而新的学校体育思想正是在“健康第一”、人的全面发展、“以人为本”等几个方面对传统学校体育思想的继承与发扬的基础上形成的，体现出鲜明的时代性特征。     

对我国不同刑事诉讼阶段证明标准欠缺的思考

本文针对我国不同刑事诉论阶段证明标准欠缺的问题,说明了自己的观点.     

让蛇毒为人类造福——记广州蛇毒研究所

蛇毒,这个令谈者色变的神秘液体,曾夺去了多少人的生命,然而在医药工作者的手里,却成了救死扶伤的工具。隶属于广州医学院的广州蛇毒研究所就是一个以蛇毒研究、蛇毒开发为使命的研究所。该所于1983年经广州市政府批准成立,下设药     

论真理标准的相对性和多样性

实战标准的唯一性，主要是从总体性、宏观性、根本性、最终性和最高性的意义上来认定的。但若从每一具体的微观的认识层面和环节上讲，真理的标准却具有相对性和多样性。实践是最终标准和实效标准；客观实际或事实是原型标准和对照标准；逻辑是思辩标准和论证标准；经验是中介标准和体验标准；科学理论是指导标准和预见标准；方针、政策、法纪、道德、合约等是指向标准和规范标准等。     

热点应力法在高速列车设计中的应用

应力可靠性预测对高速列车车体的安全设计非常重要.本文采用国际焊接学会推荐标准预测高速列车车体关键部位应力,通过热点应力法对应力集中部位表面应力进行外推.计算结果表明通过参考点外推得到的热点应力总是明显小于有限元计算的结果,并且更接近于实验值.采用两点外推法或三点外推法计算结果的差别很小.     

论环境标准在环境监测工作中的应用

本文笔者就自己多年的工作实践和经验，针对标准在监测实际工作中出现的问题提出一些解决方法。