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合理评定三好学生成绩的方法 总被引：3，自引：0，他引：3
钱晓莉．合理评定三好学生成绩的方法，数理统计与管理，１９９７，１６（１），２３～２５．本文分析了总平均法在三好学生成绩评定中存在的问题，利用正态分布理论，采用标准总分法对评选方法进行了改进，并给出了一定条件下的评比标准 相似文献
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对《求标准正交基的技巧》一文的两点意见徐彦明（山东临沂教育学院２７６００１）《求标准正交基的技巧》一文（本刊１９９７年第３期，以下简称《技巧》）给出了利用矩阵的列初等变换由ｎ元列向量空间Ｒｎ的任意一个基α１，α２，…，αｎ求出一个标准正交基的方法步骤... 相似文献
143.
144.
掌握电脑BIOS常用参数设置的基本方法和各种设置的特性可以提高电脑的性能 ,使它更好地为教学和科研服务。 相似文献
145.
胡海伦 《国外科技新书评介》2005,(5):9-10
在所有的现代编程语言中，标准ML被公认为是属于最高级别的，由于其严密的语法定义，因此，被许多应用优先选择；另外由于其定义明确，因此可移植性很高。本书描述了标准的ML基本库，该基本库足够的丰富和有效支持这一通用语言的日常任务，书中提供了用于标准ML(SML)语言的基本类型及函数的集合，它们是由标准的ML定义(经修订的)[MTHM97]所描述的。 相似文献
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147.
何洪绪 《天津师范大学学报(自然科学版)》2002,22(4):69-71
分析了青少年学生的营养特点和营养价值需求，指出了我国青少年学生在膳食营养上存在着某些偏向，提出了获得全营养素的来源与建议。 相似文献
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《数学课程标准》明确指出:“应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系”.对学生数学学习的评价,除了课堂评价外,我们还要关注学生学习的结果,还要借助平时的练习、测验进行评价.借助试题评价学生,试题的设置要非常讲究,关键看能不能贯彻《数学课程标准》的意图.下面是我在 相似文献