高职计算机基础课程教学改革的探索

探讨了提高高职计算机课程教学质量以适应培养应用型人才的途径，并着重阐述了改革课程教学内容，改变教学模式，提高教师能力和素质的相关措施。     

英国工业革命的基础和环境

西方的英国工业革命起源学说有两大漏洞：一是把工业革命理解为一场纯经济的变革，二是把历史发展归结为少数天才人物的创造。本文从下往上看英国工业革命的起源，把历史研究的着眼点定位于广大的劳动人民，并从政治、社会和文化等领域来探讨英国工业革命的基础和环境。     

高职院校实行学分制柔性教学管理初探

创新教学管理模式是高职院校人才培养的客观需要。采用学分制建立科学的柔性教学管理体系,能更好地适应高职教育工学结合人才培养模式的建立,可以提高教学管理的效率,提高高职教育人才培养的质量。     

关于基础会计教学改革之探讨

《基础会计》是会计学科体系中的重要组成部分,是会计学专业的入门课程,也是学习其他经济学科的基础。其理论性、实践性、技术性和操作性都比较强。传统的重理论轻实践的教学方法已经不能满足现代企业对财会人员的需要,教学改革成为当务之急。     

基于“动力—能力”分析框架的企业基础研究模式演化研究

党的二十大强调，要“加强基础研究，突出原创，鼓励自由探索”，同时对强化企业科技创新主体地位作出明确部署。作为科技创新的主体，企业在基础研究领域发挥着日益重要的作用。鼓励企业开展基础研究已成为当前的一项重要工作。然而，目前我国尚未探索出企业开展基础研究的有效模式。鉴于此，以巴斯德象限模型和新巴斯德象限模型为理论基础，聚焦研发活动的主体（企业）开展研究（应用基础研究）的起因，构建企业基础研究的“动力—能力”分析框架，探究企业基础研究的不同模式，并进一步揭示其演化规律。研究发现：第一，企业基础研究模式受到企业基础研究动力和能力的双重影响；第二，发达国家企业基础研究经历了聘请科学顾问、建立企业实验室、政府支持以及合同外包等4个重要阶段；第三，现阶段我国通过建立企业实验室、政府支持、合同外包、慈善捐赠等多种模式，共同推进企业基础研究。研究结论为政府制定引导企业加强基础研究、实现企业研发活动高质量发展等政策提供了参考借鉴。     

基于Moodle平台的高职《计算机应用基础》教学资源库建设初探

我院整合以来,提高教学质量、加强教学管理是目前的首要工作,为了实现教学信息化,建设基于网络的多媒体教学资源库已经成为我院网络教学的首要任务,作为我院计算机教学工作者,有责任也有义务把这项工作做好。基于我院的实际情况,我们开发了基于Moodle平台的计算机应用基础教学资源库,并将推广到其他学科的教学资源库建设。     

浅谈结构基础选型

从基础设计在整个项目中的重要性出发,阐述了认真做好基础选型,使项目达到安全经济、施工便利、节约工期的目的,提出了一些观点。     

浅谈风力发电基础环施工方法及工艺措施

介绍了风力发电机组基础施工的特点,基础环施工的工艺流程,阐述了基础环安装前后的注意事项及施工方法,对影响基础环水平度的原因进行分析,采取预防基础环偏差的措施。     

提升创新能力 强化人才支撑 把科技创新作为生态与经济共赢发展的基本支撑点

回顾三年前,我们立足临安的现实基础和环境资源,特别是既要保护好生态,又要加快经济发展的双重考验,在十二届十次全会上提出了高举"两面大旗",即"依托生态优势、依靠科技创新,推进临安转型升级科学发展"的战略思路,科技创新驱动发展的理念在战略层面得到了确立。三年来,我们把科技创新作为生态与经济共赢发展的基本支撑点,取得了一些突破和宝贵的经验,坚定了临安走科技创新驱动发展这条必由之路的信心。通过抓科技创新工作的具体实践,我们深切感受到:必须始终坚持解放思想,在抢抓机遇中创新突破;     

论社区矫正制度的意义

社区矫正作为与监狱矫正相对的一种不使犯罪分子与社会隔离并利用社区资源教育改造犯罪分子的方法,是现代社会预防和控制犯罪体系的重要组成部分。本文将在探讨社区矫正制度的理论基础的前提下,结合最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部于2012年1月10日联合印发的《社区矫正实施办法》对建立完善的社区矫正制度的重大意义予以分析。