智能电动婴儿摇篮推出 有温柔档也有狂欢档

<正>由4moms公司推出的这款名为rockaRoo的智能电动婴儿秋千摇摆椅与传统的婴儿秋千相比最大的不同就是它的摇摆动力来自于设备下方,而不是上方悬臂处的挂绳。通过反向的摇摆设计可以使晃动幅度控制在限额的70%以内,这样不仅保证了安全,同时还能够通过复杂的算法和机械装置进行多级调速,为上面的宝宝带来更多的乐趣。     

机械基础教学模式的思考和实践

本文根据机械基础在教学中存在的几方面问题,结合笔者的教学实践,提出了机械基础教学中应注意的几大问题。     

生物质与烟煤混合灰熔融特性影响因素的研究

为探究气氛、混合比及残炭含量对生物质与煤混合灰熔融特性的影响,将松木屑灰与乌海烟煤灰按不同质量比混合,采用智能灰熔点仪测定各混合灰样在不同气氛下的灰熔融温度,X射线衍射仪从矿物质演变角度分析混合灰熔融温度变化的原因。结果表明,由于铁尖晶石和铁橄榄石的生成,使混合灰的熔融温度在弱还原性气氛下比氧化性气氛下低,且差值的大小与混合灰中Fe含量有关;随松木屑灰含量的增加,钙铝黄长石、镁黄长石、白榴石等低温共熔物的生成量增加,使混合灰的熔融温度降低;此外,由于Fe-C共熔体(Fe_xC_y)的生成、灰锥局部还原性气氛及残炭的"骨架"作用,使混合灰的熔融温度随煤灰中残炭含量的增加呈现先升高后降低再升高的趋势。     

考虑壅塞特性的电子膨胀阀流量特性模型

分析了电子膨胀阀内部制冷剂的壅塞流动特性，应用均相流和冷冻流模型描述电子膨胀阀的流量特性，用亚稳态特性系数建立膨胀阀质量流量计算模型，并采用某型号电子膨胀阀的实验数据与所建模型的计算值进行对比.结果表明，该模型的计算值与实测值的偏差在-8.59%~7.56%以内.     

机械行业常用软件与功能分析

随着计算机技术的迅猛发展和广泛使用，机械行业人员掌握几种常用软件以辅助工作显得非常重要。本文详细介绍了机械行业中的常用软件，对它们的功能特点、结构模块和优缺点进行了介绍和分析．为机械行业人员选用这些软件提供帮助。     

Study of the Influence of Parent-brand Similarity,Association,and Complimentary Fit on Co-brand Attributes

In this paper,it investigates the factors affecting successive brand alliance in which two brands from different product categories are featured together to introduce a co-brand.Based on the brand alliance theories,the degree of association,similarity,and complimentary fit between parents brands are important factors in determining successive brand alliance.By using the 5P's,which are premium price,perceived quality,product features,performance,and perceived image,as the measuring scale in brand attributes ...     

疲劳寿命预测方法

机械零件破坏的50%￣90%为疲劳破坏,很多机械零部件和结构件的主要破坏方式都是疲劳,因此关于疲劳破坏问题的研究得到了极大的关注。     

冷却塔刚性地基和相互作用模型下的动力特性分析

通过建立冷却塔刚性地基和相互作用模型,分别对这两种结构模型的动力特性进行分析,并把结果进行对比.结果表明,这种大口径薄壁结构表现出:局部振型密集、数量多且阶数靠前,整体振型分散且靠后的特点.考虑相互作用后,冷却塔结构的自振周期延长、振型发生改变.因此,在结构设计中,要重视考虑相互作用的影响.     

中国传统制针兴衰初探——兼及社会背景考察

中国传统制针历史悠久.明末清初,伴随商品经济的发展,传统制针业在一些冶铁中心地区呈现出繁荣景象.两次鸦片战争后,大量机制洋针进口,传统制针受到严重冲击而逐步衰落.20世纪初,中国人开始尝试建立机械制针工业.在描述中国传统制针的发展、繁荣到衰落、转型历史过程的同时,与西方制针技术的发展进行对比,并对中国传统制针兴衰的社会背景进行了考察.     

李言教授

李言,男,汉族,生于1960年6月,陕西彬县人,教授,博士研究生导师,西安理工大学机械工程学科带头人。1979-1983年在陕西机械学院机械制造工艺及设备专业学习,获学士学位,