新建本科院校图书利用的分析与思考——以安康学院为例

以安康学院为例,对馆藏图书外借等情况进行了统计和分析,对提高新建本科院校图书采购质量和利用率提出了几点思考。     

近三届预防医学本科生毕业论文分析

<正>近些年,随着本科教学评估及教学质量提高工程的实施,对本科生的毕业论文要求也越来越严格,为进一步了解我系学生论文质量及存在的问题,我们对部分年级的毕业论文做了调查,为有针对性的提出相应的改进措施提供必要的参考依据。1材料与方法1.1材料青海大学医学院公共卫生专业2010届、2011届和2012届公共卫生系本科生毕业论文。     

引入团体咨询 优化本科班级建设

从小学到大学,班级建设在各个教育环节中都扮演着极其重要的角色。但本科阶段,由于教学环境和师生特点都发生了巨大变化,班级建设面临着新的挑战。团体咨询作为一种咨询技术,可以很好的适应本科阶段的特点,解决本科班级建设的挑战,优化班级建设。     

加强新建本科院校图书馆员继续教育的必要性

分析了新建本科院校图书馆员继续教育的现状，阐述了加强新建本科院校图书馆员继续教育的必要性，介绍了新建本科院校图书馆员继续教育的内容，     

征稿、征订启事

(一)本学报是由综合性本科大学佛山科学技术学院主办、国内外公开发行的自然科学学术双月刊,校内外作者的论文来稿均受欢迎。(二)本刊接受网络投稿,投稿邮箱:fszk@fosu.edu.cn,编辑部电话:(0757)82982394。(三)来稿要求具备科学性、学术性和创新性,篇幅一般在5 000字以内,     

应用型本科院校会计模拟实训探析

会计模拟实训是应用型本科院校会计专业的必修内容,传统手工模拟与电算化会计不配合,存在一些问题影响实训效果,只有丰富实训教学手段、完善实训考核、选择代表性实验材料、强化监督实训和培养双师型教师才能提高会计模拟实训的效果。     

如何做好医学本科教学计划和教学大纲

教学计划的制定要与"全球医学教育最低标准"相接轨,本着早期接触临床、构建临床教学以病例为中心的"SSE"模式以强化临床能力培养、整合部分课程以节省学时、设置必要的人文课程以提高服务意识和质量的原则。针对教学大纲制定和使用中存在的问题,制定教学大纲应注意将教学大纲纳入教师教学工作绩效考核体系,要体现教学方法的独特性,体现不同专业的不同教学内容和要求,教学大纲编写应该具有动态性,应为学生服务等。     

教学评估给职业学校档案管理工作带来的思考

阐述了职业学校档案工作的特点,分析了职业学校档案工作中存在的主要问题,提出了提高职业学校档案工作水平的方式。     

庆祝东莞理工学院建校二十周年

东莞理工学院是广东东莞的第一所普通本科院校，诺贝尔物理学奖获得者杨振宁博士任名誉校长。学校始终坚持“植根东莞，服务地方”的办学宗旨，践行“学而知不足”的校训。学校现有两个校区——松山湖校区占地1500亩，莞城校区占地330多亩。学校校园环境优美，办学设施完善；建立了以工学、管理学为重点，文学、理学、经济学、法学、教育学等多学科协调发展的学科体系，设有14个院（系、部）、38个本专科专业；现有普通全日制学生12217人，成人教育学生9982人；创办了按新机制运作的本科独立学院——东莞理工学院城市学院，目前在校生10662人。