言语交际中的话语角色失误刍议

话语角色失误指的是在言语交际中,由交际主体的话语角色方面的原因而引起的交际失误。论述了言语交际中话语角色失误的三种类型及其产生的四种原因。     

傈僳族服饰文化探议

僳僳族是一个古老的民族,其服饰俗称麻布衣,具有浓郁的地方特色。“喜鹊衣”、“画眉衣”是僳僳族的男、女传统服饰。僳僳族服饰是其民族有形的文化载体。僳僳人借助这一载体,把自身的情感转化为可视的形式呈现出来。无论是服装款式,花边图案,还是色彩选择,配饰制作都以特有的风采,记录着无数传奇的故事,镌刻着自然、文化、历史的印迹,汇集着约定俗成的审美情趣。     

论传统服饰印染工艺的生命力

本文论述了传统印染工艺作为文化和民族发展历史的载体,是民族文化不可或缺的组成部分,同时也是人类文化发展和不断创新的源泉,面临全球一体化经济和世界文化一元化的趋势,人类应该以什么样的姿态来审视自己的行为,而传统印染工艺又该遵循一条怎样的发展之路。     

大学生求职面试服饰搭配之我见

大学生求职面试是一个很重要的环节,因此服饰搭配不容忽视。本文详细说明了男女大学生着装的一般技巧,并提出求职面试时的着装要根据应聘的不同机构、不同职位、不同季节而定。     

新疆维吾尔族女性服饰研究(1949～1966)

通过详细讲述1949～1966年间维吾尔族女性的上装、下装、鞋子以及头饰,对此阶段新疆维吾尔族政治、妇女解放、传统生活方式的改变、外来因素影响等方面的研究分析,总结出维吾尔族女性服饰的特点。     

林枫服饰光环下的原形

老总号称奇才，却被前公司开除；沾沾自喜的“中国直销研究基地”称号，却上演出一幕被世人遗笑的闹剧；所谓的国际规范直销模式，却屡遭各地执法部门打击……     

影响交际教学法效果的几个因素

与传统教学法相比，交际功能教学法把培养和提高学生的交际能力做重点，取得了良好的课堂效果。过于注重学习者的语言交际能力，就容易使教师误以为这种以方法为中心的教学法是语言学习的最重要的因素。然而，交际教学法在具体课堂教学中会受到来自多方面因素的干扰，比如教师自身在课堂上的表现，学习者的心理因素影响等等，都是导致交际教学法无法在具体课堂中实现成功交际，无法达到预期效果的原因。。     

试析语境对话语的作用

语境十分复杂、难以穷尽。语境对话语的产生和话语意义的理解有非常关键的作用,体现在:依赖语境可以帮助受话 者听出“言外之意”、辨析岐义获得准确的信息、从语义上不合格或不规范的句子或词语推断出正常的信息、从模糊的意义推断 出具体明确的信息、推断出与句子意义相反的信息、进行省略、自动补充语意等。     

我国女性服饰流变中的性别权力关系探析

中国女性服饰的演变大致经历了四个时期，每一次演变过程都昭显出特定时期独特的两性权力关系，由此也可以窥知中国女性寻求个性解放的尝试及艰难历程。     

试谈服饰中的身体价值观

基于服饰研究的情境观点，重新审视身体在服饰活动中的价值。提出身体价值观涉及的几个主要方面身体评价的方式，理想的身体形象，性别角色的影响。