学生体质健康现状与研究——以南京工业大学为例

2010月10月-2011年4月对南京工业大学在校本科生进行《国家学生体质健康标准》。通过本次检测,全校总体平均为75.47分,达到良好标准。优秀率9.74%,良好率为52.37%,及格率为21.5%,不及格率为16.39%,优秀率有待提高,不及格率耐力项目指数一般,反映发力素质的立定跳远指数较差,握力体重指数和肺活量体重指数较好,身高标准体重指数成绩较差,身高标准体重比例太低而肥胖率较高。总体女生的成绩好于男生,各年级身体素质2007级最好,2010级最差。为体育教学改革和实践提供基础数据,进一步提高学生健康水平。     

建筑施工现场安全评价方法探讨

针对建筑施工现场是较易发生伤亡事故的地方,全面推行了安全评价工作,并在安全评价中引进动态安全评价方法,如动态故障树分析法更符合建筑施工的实际.     

论科技查新在科技评价体系中的作用

重点介绍了国内外科技评价体系,探讨了在科技创新发展的新形势下,科技查新工作在我国科技评价体系中应发挥的重要作用.     

课改理念下初中物理评价的研究

要实现新课程标准改革的目标和九年义务教育物理教学新大纲所规定的物理课程的目的,课堂教学是主阵地。只有每个学生都积极参与了每一节课的活动,上好了每一节课,课程改革和新大纲的大目标才能一步一个脚印地得到实现。     

大学英语测试中的形成性评价探究

当前大学英语教学中普遍采用终结性评价方式对学生的学习做出一次性评价,而这种方法因其评价概念过于狭小,评价主体过于单一,评价功能缺乏激励,缺少反馈,严重制约了学生英语学习的积极性。而形成性评价方式通过对教学过程的评估,既可以帮助学生调整学习策略、改进学习方法、提高学习效果,也可以帮助教师获取教学反馈信息、调整教学内容及方法,以便更好的提高教学质量。     

教学中实施多元化的评价以促进学生全面和谐发展

该文从多元化评价的原则、实施过程和意义等方面论述了在化学教学过程中使用多元化评价，尝试建立能力、知识并重的多维立体的评价体系，使学生在知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观三个方面得到统一和谐发展。     

宁夏区域旅游经济系统脆弱性评价

以宁夏为例,从暴露-敏感性和应对能力两方面构建区域旅游经济系统脆弱性评价指标体系,运用脆弱性模型和障碍度模型,分析2001—2015年宁夏区域旅游经济系统脆弱性的演变特征及主要影响因素.结果表明,宁夏区域旅游经济系统脆弱性整体呈波动下降趋势,暴露-敏感性指数和应对能力指数均呈波动上升趋势;第三产业占GDP的比例、城镇化率、旅游从行业人员占总从业人员的比例、旅游劳动生产率、交通事故发生与宁夏区域旅游经济系统脆弱性具有较高的相关性;第三产业占GDP的比例、人均GDP、城镇居民人均可支配收入、教育支出占地方财政支出的比例和城镇化率是制约宁夏区域旅游经济系统应对能力提升的关键因素.     

卷首语

正世界经济的每一次繁荣和新产业的兴起都与知识产权保护制度推动下的技术创新分不开。目前,全世界已有170多个国家实行了知识产权制度,知识产权保护制度的加强和完善已成大势所趋,这是因为知识经济和全球化时代,市场竞争就是知识产权的竞争。因此,研究区域知识产权战略及其绩效评价对我国知识产权的开展具有重要的现实意义。本刊特邀福建工程学院陈春晖博士围绕《区域知识产权战略实施绩效评价指标体系研究》进行阐述,通过在借鉴国内外战略绩效评价理论与实践的基础上,根据知识产权活动过程的特点,研究了知识产权战略实施绩效的主要影响因素和关键,设计了知识产权战略实施的进程类与效果类指标,针对测度特性的软指标与硬指标,详细研究了适用于区域知识产权战略实施绩效的评价指标体系,并提供了指标体系的实用     

6448种学术期刊2013年评价结果揭晓 《大理学院学报》再次荣登核心期刊排行榜,排名上升19位

正武汉大学中国科学评价研究中心发布了《中国学术期刊评价研究报告》(2013—2014),《大理学院学报》再次荣登2013年核心期刊排行榜,排名较2012年上升了19位。此次评价沿用得分排序和划分等级相结合的方法,延续了《中国学术期刊评价研究报告》(2011—2012)中对中国学术期刊的分类分级排行,提供国内外目前最重要的中国学术期刊