大学英语分级教学之A班教学研究

自从2004年我国实行大学英语教学改革以来,各个大学在大学英语教学方面进行了各种有益的尝试和探索,并且取得了一定的成绩,获得了一定的经验,比如分级教学就是在大学英语教学改革方面取得的成果之一。作者就分级教学中A班的英语教学进行了分析和探讨。     

关注读者信息需求 提升读者服务质量——绍兴图书馆报刊阅览室读者调查与分析

通过对绍兴图书馆报刊阅览室的读者进行调查和分析,探讨了读者对阅览室环境及各项服务工作的满意程度,并对读者个人信息、阅读行为等进行了细致的统计与分析,对读者的意见建议进行了整合。     

多源信息融合的配电网重复多发性停电在线监测与预警技术

针对配电网重复多发性停电问题,基于面向服务架构的多源停电信息融合技术,分析影响配电网重复多发性停电风险和停电分级预警的因素,并结合德尔菲法建立指标评价体系,分别得出各个因数指标的评分标准和权重,建立配电网重复多发性停电风险和停电分级预警模型。针对某实际停电实例进行了分析,得出重复多发性停电综合概率值和分级预警级别,为治理重复多发性停电提供了一种新思路。     

使用LZQS-600型流化床对撞气流粉碎机的几点体会

本文从生产1250目石英粉生产入手,根据本人多年来的生产硅微粉经验,总结出高效使用LZQS-600型流化床对撞气流粉碎机应注意的几点体会。     

利用原声电影促进高职英语听说教学

高职院校素质教育的普及,使得高职英语听说教学的必要性日益凸显。现实教学过程中,推广高职学生的听说能力仍然存在一定的阻碍因素。通过分析听说教学现状及成因,并结合原声电影这一丰富的3D素材的合理利用,提高高职学生的听说能力,有一定现实意义。     

潮湿细粒煤分选概述

简述了目前国内外对潮湿细粒煤分级发展现状、应用及今后发展动向。     

报警实时处理系统设计与实现

基于Snort和iptables,设计并实现报警实时处理系统.首先,设定报警分级原则,指定具体规则的优先级,以实现报警分级的精细控制;其次,制定针对报警类型和报警优先级的通用报警处理方法;最后,构建代理程序协调控制Snort和iptables,从Snort中获取恶意攻击信息,构建防火墙规则并部署到iptables中,从而实现针对攻击的主动、实时响应.     

基于监督学习的HSK阅读文本自动分级模型研究

针对HSK（汉语水平考试）各类阅读材料难度判定与等级对应中缺乏有效参照标准和分析工具的问题,以历年HSK真题阅读文本为研究对象,提取文本可读性特征,采用支持向量机、随机森林、极端梯度增强等9种监督学习算法,建立可将自选文本自动归类于相应HSK等级的模型,采用准确率、AUC等多项指标评价各模型的分级效果,并选择最佳模型制成在线工具。结果表明,监督学习在HSK阅读材料文本分析及分级方面具有较高性能,9种模型中极端梯度增强的分级效果最好,准确率为0.913,AUC为0.994。建立的分级模型和在线工具能够以较高的准确率对HSK自选文本进行分级,帮助用户有针对性地遴选文本,提高学习效率。     

基于RM-K-means的储气库全生命周期风险量化分级评估方法

为保障地下储气库安全运行,发挥储气库在季节调峰和应急供气以及战略储备方面的重要作用,需对储气库密封、地面设施、井筒等风险展开分析,涉及设计、施工、运营全生命周期。传统风险评估方法中,风险矩阵法运用广泛,但存在主观性较强、风险等级界定模糊的问题。因此,本文提出基于RM-kmeans的储气库风险量化分级评估方法,引入复杂网络节点重要度,以某气藏型储气库为例,通过kmeans聚类算法辅助风险矩阵对全生命周期风险进行量化分级评估。结果表明,储气库设计期需重点关注组织管理,施工期需重点关注施工技术方案与人员的专业素质,运营期需重点关注设备完整性与运行工况。较传统风险矩阵法而言,基于RM-kmeans的方法对于高风险的分级能力提升100％,对低风险的分级能力提升62.3％,提高了风险评估的符合性,为风险矩阵提供量化数据支撑,为储气库全生命周期风险管理与事故预防提供辅助支持。     

EPS颗粒轻质混合土蠕变特性试验研究

利用双联高压固结仪,采用分级加载和分别加载方式,对新型填土材料EPS颗粒轻质混合土的蠕变性进行了对比试验研究,并基于试验结果建立了压缩蠕变本构关系式.试验结果表明:EPS颗粒轻质混合土呈现衰减蠕变特性,不出现急剧流动阶段;压力越大,达到蠕变稳定的时间越长.由蠕变本构关系式计算的蠕变变形与试验数据对比表明,这种蠕变本构关系式总体上能够反映这种新型填土材料的蠕变特性,可应用于工程实践.