首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   42篇
  免费   2篇
  国内免费   1篇
数学   5篇
物理学   2篇
综合类   38篇
  2023年   1篇
  2021年   1篇
  2018年   1篇
  2016年   1篇
  2013年   2篇
  2012年   4篇
  2011年   5篇
  2010年   5篇
  2009年   5篇
  2008年   3篇
  2007年   5篇
  2006年   3篇
  2005年   2篇
  2004年   2篇
  2002年   1篇
  2000年   2篇
  1998年   1篇
  1997年   1篇
排序方式: 共有45条查询结果,搜索用时 31 毫秒
21.
本文从当前地方高校科研普遍存在的问题入手,着重探讨了转型以后的地方高校应如何根据自身的特点和优势,进行科研定位。  相似文献   
22.
和谐是事物存在、发展的质的规定性,和谐德育是构建和谐社会、培养和谐人才、增强德育实效的内在需要。构建和谐德育必须实现德育定位、目标、内容、原则、方式、环境、评价等德育过程诸要素的相对统一、良性运行和协调发展。  相似文献   
23.
公文的审美属性是客观存在的,公文像其他生产对象一样,被人们尽量按“美的规律”创造出来。对公文进行审美观照时,不要把它当成一种实用的工具,而要以一种非功利的、客观的眼光,把它当作一种文体、一篇文章去欣赏、去玩味。为此,我们对公文审美有两个观照点,即艺术形态学的观照点和文学语言学的观照点。  相似文献   
24.
以"三个代表"思想解读20世纪社会主义运动,列宁的新经济政策及其对经济文化落后国家建设社会主义的探索给后人留下了宝贵的精神财富;斯大林关于社会主义理论认识的苏联模式窒息了各国社会主义现代化建设的生气勃勃的创新精神,使社会主义事业遭受了严重挫折;毛泽东关于由新民主主义转变为社会主义理论体现了"三个代表"的思想要求;邓小平理论初步解决了经济文化落后国家如何建设社会主义问题,有中国特色社会主义道路体现了中国先进生产力的发展要求和先进文化的前进方向,真正代表着最广大人民群众的利益。  相似文献   
25.
以往对“双性同体”的争论往往局限于强调弗吉尼亚.伍尔夫的女权主义倾向,而忽视了这个理论的对话性。若以哈贝马斯的交往行为理论为参照,将“双性同体”作为一个“活”的主体,探索其内部两性思维以及与其他主体之间的对话,不难发现“双性同体”体现的是一种交往行为,并能领悟这一理论的无穷活力。  相似文献   
26.
“五化”背景下城市民族工作的新视角   总被引:1,自引:0,他引:1  
在工业化、城市化、信息化、市场化和国际化背景下,少数民族人口迁徙与流动的日益加快,给我国城市民族工作带来了新的机遇和挑战。城市民族工作要坚持统筹兼顾,以促进少数民族和民族地区的整体发展与社会和谐为目标,以改善民生为重点,加大发达城市对口帮扶少数民族贫困地区的力度,在教育、医疗卫生、社会保障、就业等公共服务领域保障城市各民族群众的基本权益,并在注重城市化进程中少数民族文化的传承与保护的同时,加快城市民族工作的立法进程。  相似文献   
27.
导数是研究函数性质的重要工具,又是高中数学与高等数学衔接最为紧密的内容,因此在高考中成为了命题的热点.导数是研究函数的工具,研究函数方面,核心是单调性,因为求极值、最值都要用到单调性.证明不等式要用单调性或最大值.研究方程零点和曲线交点时,要借助图像的走向,而走向还是用单调性.所以,高考复习时,要把单调性作为核心,把其他内容作为单调性的应用.  相似文献   
28.
彭晓珊 《中学数学》2012,(19):34-35
从近年的高考数学试题来看,对能力的要求逐年提高,"题海战术"的功效明显下降,在教学中如何摆脱"题海战术",提高数学素质,培养数学能力呢?这就要求在教学中教师应引导学生学会分析问题和解决问题,并从中发现问题解决的规律.本人试从一道试题的标准答案的分析来谈谈如何通过解题分析来获得问题解决的新视角,并从中提高学生的数学解题能力.  相似文献   
29.
在二十世纪末至今的视觉舞台上,时装摄影广告可能是最为丰富多彩,令人眼花缭乱的一席演出。而这一幕幕演出显影于相纸上.对时装产品本身的常规画册的拍摄制作根本无以满足促进消费者购买动力的需求,时装摄影师早已展开新的社会视角,以其异常敏锐的观察力,极度的激情.对本时代精神最精确的。高度概括的反映.给予时装广告更丰富的寓意。  相似文献   
30.
王运玲  周勇 《科技信息》2009,(23):I0276-I0276
新课标、新理念、课堂教学随着时间的推移、时代的发展给世人呈现出一个观察教育教学的新视角。新课程提出了全新的教学理念,倡导自主、合作、探究,注重课堂教学的创新性与时效性,让课堂焕发出生命活力。使教师的教和学生的学都成为有效劳动。新课标的实施对  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号