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61.
采用肖计划、许秀峰编制的应对方式调查问卷与周宗奎等编制的《大学新生学校适应量表》为研究工具,调查分析了兰州市229名大一新生的应对方式与学校适应的关系。结果发现:生活适应与解决问题和求助间存在显著的负相关,学习适应与求助、幻想、退避和合理化间存在显著的负相关,交往适应与幻想、退避和合理化间存在显著的负相关,情绪状况与解决问题存在显著的正相关,与幻想、自责、退避和合理化间存在显著的负相关。应对方式对大一新生的学校适应有一定的预测作用。 相似文献
62.
当前,由于市场经济的负面效应和社会不良风气的影响,相当一部分大学生出现了不同层次的人格危机;而入学教育正是对学生进行思想政治教育和人格教育的起点和关键,高等院校应当高度重视入学教育中对大学新生健康人格的培育。本文从辅导员师德建设的视角,探讨了辅导员师德建设与入学教育中大学生健康人格培育之间的关系。 相似文献
63.
对大学生入学教育的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
随着社会的发展进步,大学生的来源也呈现出多元化.他们对问题的看法和理解,对环境的适应程度,以及人生观和价值观都有一定的差异.为了引导广大新生认识大学生活,了解专业及其就业走向,掌握自我成才途径,应从新生的实际需要出发,在形式多样、内容充实的教育活动中使他们重新审视自己未来的人生之路,找准自己的位置、确立新的奋斗目标,并引导他们在人生新起点上迈好坚实的第一步. 相似文献
64.
入学心理健康教育是整个大学期间心理健康教育的基础,这项工作直接关系到学生能否顺利适应大学生活,关系到大学生的健康和未来发展。深刻认识大学生入学心理健康教育的必要性及目前存在的问题,探讨教育方法是一项非常有意义的工作。 相似文献
65.
使用UPI问卷对新生心理委员进行了调查与统计,了解了心理委员的心理健康状况,分析了其存在的主要心理问题,并提出了相应的建议,以期对心理委员工作及高职心理健康教育工作的顺利、有效开展提供借鉴。 相似文献
66.
适应性教育是高校思想政治教育工作的重要内容,直接影响到学生能否在高校中健康成长与成才。对新生进行适应性教育是高校学生管理工作者面临的一项十分重要的工作;为了使新生尽快的适应大学生活,顺利的度过适应期,高校学生管理工作者必须重视大学新生的适应性问题。 相似文献
67.
大学新生在刚刚入学时候会有很多的不适应,尤其是在宿舍生活不适应,常见的矛盾有:个体差异、生活习惯、物质差距、人际关系以及网络的正负面效应等。我们应针对这些矛盾采取积极的应对措施,否则大学新生的不适应会造成严重的后果。 相似文献
68.
当前就业形势严峻,就业工作十分重要,"就业是民生之本"。对大学新生实施职业规划指导工作的意义、内容和方法的研究是对我们当前就业工作的重要组成部分。在新生中实施职业规划指导,无论是对国家、对学校还是对新生本人来说都具有十分重要的意义。 相似文献
69.
高职教育是我国高等教育重要组成部分,做好新生入学教育对高职生适应大学生活起到积极作用。本文探讨了将闲暇教育引入高职新生入学教育的必要性,以及实施闲暇教育的主要途径。 相似文献
70.
本文从江南大学莱姆顿学院中外合作办学的实践经验入手,研究大一新生进入大学后在心理、学习、生活等方面出现的适应性障碍,针对这三个方面提出了教育对策,帮助新生入学后尽快适应大学生活,能够尽快自立、自强。 相似文献