融文化背景知识于英语阅读理解教学

本文拟从笔者在英语阅读教学中,学生因文化背景知识而造成理解困难的事例加以分析,并在此基础上探讨解决途径,提出进行中西文化的类比和对比,将文化背景知识灵活迁移和运用,提高学生英语阅读能力。     

小议颜色词在中英文中的差异

颜色词在中英文中都是使用频率很高的词汇,由于受不同文化的影响,同一个颜色词在不同中英文中有着不同的文化内涵,本文从几个常见的颜色词着手,简要分析其在中英文中使用的异同。     

发达国家国立研究机构改革对我国的启示

发达国家中有一类研究机构冠以National（国家）．Federal（联邦）等词汇，这些机构是由国家建立和提供资助，并具有基本相同的职能定位。我们对于这类机构的研究更为关注的是其宏观治理结构或管理方式。但是，由于不同国家社会经济发展水平的不同。其科研体系所依存的社会文化背景不同，因而必须针对我国研究机构的特点和突出问题。研究制定和逐步采取有效的管理与监督方式。我们认为对于我国研究机构的未来改革和发展，应着重从以下几个方面予以考虑。[编者按]     

战后美国对日改造的文化背景

战后美国对日改造是日本战后历史的一件大事，民主化改造赋予日本新的发展机遇。本文旨在从文化的角度探讨美国对日改造的背景，以期发现这一行为背后的思想动因。     

宏村--古村落水系、建筑景观及其人文背景的考察与重构保护的思考

以古村落宏村为例,重点考察了宏村自然与人工天然为一体的水系生态环境的文化景观以及隐藏在其背景下的人文文化和环境风水学的空间设计,千年的古建筑已是凝固的文化,文化遗产的保护和利用所产生的文化产业,目前面临的是环境正在渐渐污染。如何重构保护和利用文化遗产资源,是当前值得深思和解决的问题。     

如何提高英语听力

本文针对英语教学中普遍存在“聋哑症”,从文化背景知识、词汇、语法、语音、听力训练、心理素质几个方面来阐述如何提高英语听力。     

浅谈英语教学中的文化渗入

论述了文化渗入在英语教学中的作用，并结合英语教学的实践，具体介绍了文化渗入的一些方法。     

从CET-4阅读理解谈改进大学英语阅读教学

阅读理解在CET—4中有着重要地位，考生做CET—4阅读理解题时易出现6个方面的问题，考察了大学公共英语阅读教学的现状，笔认为改进大学英语阅读教学可采取几点措施。     

本科院校商务英语专业建设研究

本科院校开办的商务英语专业担负着为我国培养与世界经济接轨所需的高级商务英语应用型人才的任务.浅析了商务英语专业的学科特色和学科理念,对本科院校商务英语专业选用的教材进行了综述,探讨了商务英语教师队伍的现状和建立高素质教师队伍的方向.     

导语北大核心CSCDCSSCI

医学知识与技术的传播、交流是20世纪医学的显著特征之一,从思想史、社会史和文化史的视角,探究医学知识与技术在不同社会文化背景下的传播模型、交流方式及其引发的不同知识体系和技术策略方面的争议,有助于更好地理解医学与社会之间的复杂互动关系。