英语专业学生听力水平的影响因素研究

英语听力在二语习得中属于一种十分重要的输入型语言技能,对英语专业学生提高英语综合水平起着至关重要的作用。本文通过图式理论,即听力理解是＂自下而上＂和＂自上而下＂两种模式相互作用和同时加工文字信息的过程,从语言知识和非语言因素两个方面分析了影响英语专业学生听力水平的因素,主要集中在语音、词汇、语法、文化背景和情感因素等几个方面。     

包蕾萍《独生子女神话:习俗、制度和集体心理》出版

包蕾萍所著《独生子女神话:习俗、制度和集体心理》从独生子女神话的源起开篇,采用文献分析的方式比较了东西方文化背景下独生子女神话的不同表现形式和共同发展趋势,提出习俗、制度和集体心理三大因素是导致独生子女神话的根本原因,独生子女神话是调和习俗与制度之间对立矛盾的集体心     

商标翻译方法初探

随着经济的发展,各国之间产品的交流成为一种趋势。商标的翻译成为一种需要。然而目前现有的翻译原则都不能够解决这一问题。针对这种情况,在经过对多个商标翻译进行归纳总结之后,本文提出几条商标翻译可以借鉴的方法。     

A Comparison of the Cultural Connotations between Chinese and English Animal Idioms and Translation

自人类文明诞生以来，与人类的物质生活息息相关的动物不但进入了人类的语言世界，并且逐步形成了与实践经验相关的文化含义。在不同的文化背景中，同样的动物却具有不同的文化含义。只有不断加深异质文化的相互理解，这种文化含义的差异才能得到认识。     

美女高翻“一战成名”

<正>人大闭幕后,温家宝总理的记者发布会成为中外媒体关注的焦点,坐在温总理身边的女翻译张璐也由于现场准确流利的翻译而受到热捧。     

我们都要性小康

性奢侈和性贫困都是产生于一种不健康的文化背景，急需被纠错。     

文化背景知识对自主学习的积极影响

文化背景知识是学好一门语言的基础，对语言学习者而言，行之有效的学习方法是成功的必备法宝，有了对一定文化的了解，配合自主学习这一事半功倍的学习策略。语言学习自然变得轻松而有趣。     

相互作用模式理论与英语阅读教学

传统英语教学多以语言训练为主,忽视篇章主题思想和谋篇布局.这是妨碍提高我国大学生英语阅读理解能力的重要因素.针对这一现象,从相互作用模式理论的角度出发,结合多年的教学实践,具体阐述其在英语阅读教学中的指导作用及对英语阅读教学的启示.     

浅析英语语言教学的文化因素

语言是文化的载体,语言的形成与文化密不可分;文化对语言有极其深远的影响。要正确认识文化在语言教学中的重要性;在英语课堂教学中介绍相关的文化背景知识,以期提高英语语言的教学质量。     

浅议独立学院大学英语听力教学现状分析及应对策略

本文从我院听力教学现状出发,探讨大学英语听力教学并提出了所采取的应对策略,可有效提高学生的听力水平。