浅谈《数控编程》教学中的一些体会

《数控编程》是职业院校＂数控技术应用＂和其他许多机械类专业的一门主要专业课程,它以培养学生熟练掌握数控设备基本编程技能和数控设备的应用能力为目标。过去,本课程一直沿用教师板书讲授理论课的传统授课方式。这种方式呆板,占用课时多,很多章节无法做到理论联系实践,因此,教师在《数控编程》教学中一定要根据学科专业特点及学生的实际情况,选择合适的教学方法,激发学生学习兴趣,培养其创新能力,拓展学生思维空间,加强练习,维持学习的积极性,把知识化难为易,就能起到良好的教学效果。     

数控等离子切割机维修

列出数控等离子切割机在日常使用中出现的典型故障,进行分析并针对故障的具体排除方法进行了阐述。     

试论数控系统中的伺服控制技术

伺服控制系统是一种以机械位置或角度作为控制对象的自动化数字控制系统。本文就数控系统中的伺服控制技术就行了重点分析。     

指导在校大学生制作专业课件的体会

利用多种三维设计软件及VB软件指导在校大学生开发车床数控改造的教学课件,不但提高了学生对数控化改造的认识,而且提升了学生的专业能力,本文重点阐述学生制作课件的内容、优势、特点以及这种做法的优良效果,促进教学改革.     

新建应用型本科院校数控实验室建设的思考

数控技术是制造自动化的关键基础,是现代制造装备的灵魂核心,在高校中构建一个合理的、具有一定规模的数控技术实验室,对学生数控技术水平的提高和教师科研环境的改善都具有重要的现实意义。本文以高校数控实验室建设为研究对象,通过分析数控人才培养目标与专业要求,提出数控实验室应具备的基本模块,以及在实验室硬件建设、软件建设方面相应的解决方案。     

高职数控专业体验式顶岗实习教学体系探析

顶岗实习是高职院校高技能人才培养的重要环节,是校企合作,工学结合教学模式的具体体现,目的是让学生在完成全部课程并考核合格后进入企业一线参与实际岗位工作,进行职业道德、敬业精神和职业技能的综合强化训练,形成较强的职业意识和独立胜任岗位工作的职业能力。数控专业是广东地区的支柱产业,师傅带徒弟依然是数控人才培养的方式之一,通过顶岗实习学习经验是学生快速融入社会的一个有效的方式。本文就罗定职业技术学院机电工程系数控专业学生的体验式顶岗实习中遇到的困难进行分析,并提出解决方案。     

关于高等职业院校数控专业教改的探索

本文结合高等职业教育特点，根据本系学生实际情况，研究如何提高数控专业教学质量、拓宽基础、增强创新能力，以适应科学技术的发展，应对就业形势的变化。     

定子机壳止口车削夹具设计

定子机壳止口车加工,通常是一端止口车加工完毕后,掉头后再车另一端止口,这样不但两端止口与定子内径的同轴度不能保证,而且还增加了装夹的辅助工时。根据此情况,本公司设计了一种定子机壳止口车加工夹具,只要一次装夹即可完成两端止口的车加工。这样不但提高了两端止口对定子内径同轴度的高精度,而且减少了辅助工时,提高了生产效率。     

数控加工中误差产生原因分析及解决办法

本文详细分析了数控加工中常见误差产生的原因并提出了一些切实可行的解决办法。     

螺纹数控车削加工的工艺分析

螺纹加工方法最常见的是数控车削加工.探讨数控车削加工时根据不同的加工精度、不同的加工材料,分别选取不同的编程指令、不同的工件装夹方式、不同的加工刀具、不同的切削参数等,在实际螺纹数控车削加工中的合理性.探析螺纹数控加工的特殊性,探索如何实现精确控制螺纹数控车削加工,以及在实际加工中生产出高效、高精、稳定可靠的螺纹产品.