携手教育部共绘汽车科技发展蓝图——访通用汽车中国公司总裁兼总经理甘文维

2007年5月8日，教育部和通用汽车签署了科技发展合作备忘录，这是教育部首次与国际产业巨头开展的全方位产学研战略合作。双方的此次合作将大力增强企业对中国高校在汽车领域科学研究方向的支持力度，拓展高校专家与国际汽车产业间的交流途径，引进国外汽车领域的领先技术及其全球先进的研发经验与中国高校共享，从而提高中国高校在汽车领域内的科学技术研究及创新能力。     

徐冠华部长纵论科技创新与经济发展

近日,科学技术部部长徐冠华应邀到中央电视台录制特别节目“中国经济大讲堂”。以科技创新与经济发展为主题,为观众讲课。徐冠华指出,科学研究的原始性创新匮乏、成果转化不力、政府科研投资不足．是我国中长期科技发展中需要跨越的三道难关,而加强自主创新是科技工作的首要任务。     

燕山大学:以高校产业发展促进国家大学科技园建设

“燕山大学实行开放式办园模式，与国内大型企业和名科研所共建燕大科技园，努力为秦皇岛市区域经济服务，成为地方经济发展的重要增长点，同时也促进了学校的自身快速发展。”这是教育部部长周济在第二次全国大学科技园工作会议上的讲话中，对燕山大学及科技园的评价。     

广东省教育部科技部产学研结合示范区(禅城)在全省率先通过验收

2009年7月7日,广东省教育部科技部产学研结合示范区(禅城)验收会议隆重召开.广东省科技厅龚国平副厅长、佛山市王玲副市长、省部产学研办刘炜处长等领导出席会议.在广东省产学研办的主持下,会议通过验收专家组成员名单,选出专家组组长,并听取了禅城科技局李钜镇等同志关于示范区建设总体情况及示范区项目结题验收的汇报,随后由华南理工大学代表作产学研合作汇报.     

中国西部重点建设的13所高校2000至2002年科技情况比较分析

对教育部确定的“十五”期间西部地区重点建设的13所高校三年科技情况及发展变化情况进行了对比分析。分析表明：西部重点建设的13所高校多数整体实力不强，主要表现在科技经费偏少；技术转让收入低，获奖项目不多。与东部地区高校相比差距较大；13所高校之间科技实力相差悬殊，在横向项目方面有些学校为零。反映出西部高校与地方经济建设结合以及成果转化的力度不够。     

创新引领未来 材料成就人生——记北京化工大学教育部超重力工程研究中心徐联宾教授

屈原在《离骚》中云：＂路漫漫其修远兮,吾将上下而求索＂。这句诗用在北京化工大学教育部超重力工程研究中心徐联宾教授身上,可谓再合适不过了。在茫茫的科学世界里,徐教授几十年如一日默默地耕耘在电化学、材料化学等化学化工材料领域。     

桂林理工大学 励精图治 砥砺奋进 绿色建材奏华章

简介 桂林理工大学原名桂林地质学院,成立于1956年,2009年3月正式更名为桂林理工大学。学校有＂广西有色金属及特色材料加工重点实验室＂国家重点实验室培育基地、＂有色金属及材料加工新技术实验室＂教育部重点实验室、＂有色及贵金属隐伏矿床勘查教育部工程研究中心＂。有6个自治区重点实验室,11个省级重点学科。     

分级教学下公共外语学生使用学习策略分析

分级教学是公共外语学生的学习策略,在不同策略的使用上,应补偿不同学生不同的情感策略。使学生在学习时注意应用学习策略。教师配合学生对学生策略进行客观检测和评价,使不同级别的学生都能选择适合学生的学习策略。     

长江学者和创新团队发展计划揭榜浙江理工大学"先进纺织加工技术"创新团队入围

2006年度“长江学者和创新团队发展计划”创新团队经过学校推荐、专家通讯评审、答辩评审、实地考察评估并经公示,63个入选团队名单不久前正式出炉。浙江理工大学陈文兴教授带队的“先进纺织加工技术”创新团队榜上有名。这是创新团队中唯一一个纺织类的团队,也是我省省属高校第一次入选教育部创新团队之列。浙江工业大学同时也有一个团队入选。     

教育部评估中心副主任李志宏在大连民族学院本科教学工作水平评估意见反馈会上的讲话

尊敬的国家民委吴仕民副主任,尊敬的辽宁省委高校工委曲建武副书记,尊敬的各位领导、各位专家、老师们、同志们,大家上午好!首先我代表教育部高等教育教学评估中心,向国家民委的领导,向辽宁省教育厅的领导表示感谢。感谢你们对高等教育评估工作的大力支持和指导。感谢评估