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介绍了一台10mm口径两级双程离轴放大系统,实现了对5mm×5mm口径光束的激光放大,耦合系统采用高功率LDA紧密侧面直接抽运棒状Nd:YLF方式。分析并实验研究了在不同抽运电流、放大脉冲与放大器LDA抽运时刻的不同延时及不同注入能量条件下,放大系统及光束每次放大时放大特性的规律。实验得到:在放大系统5mm×5mm软光阑处注入1.58mJ能量时,放大系统可输出129.2mJ能量,能量提取效率达到19.5%,满足该系统的设计指标。 相似文献
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光参量啁啾脉冲放大(OPCPA)在饱和放大区存在一个增益稳定点,据此设计了一个输出稳定的三级OPCPA系统;第一、二、三级分别选用准相位匹配的周期极化钛氧磷酸钾(PPKTP)晶体、LBO晶体和KDP晶体作为增益介质。饱和放大时,增益随泵浦光强度变化时的增益输出稳定性明显改善,在泵浦光强度抖动低于6%的情况下,各级光参量放大器OPA输出的增益抖动小于1%。前级采用准相位匹配的PPKTP晶体作为增益介质,在远低于破坏阈值的30MW/cm2的泵浦功率密度下,可得到2×105的饱和放大增益和20%的能量转换效率。 相似文献
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以Du Pont公司的商用Teflon FEP A型薄膜为例,通过热脉冲技术、等温表面电位衰减测量和开路热刺激放电电流谱分析等实验结果,讨论了经常温和高温电晕充电后样品厚度对薄膜驻极体的沉积电荷密度、薄膜驻极体的内电场、体电导率以及电荷储存稳定性的影响.通过热脉冲技术组合电导率温度曲线的测量,研究了在不同温度条件下样品厚度对沉积电荷层的平均电荷重心移动的影响.结果表明:在充电参数一定的条件下,随着膜厚的降低,储存电荷密度上升,但电荷稳定性有所下降.因此,合理地调控薄膜厚度,可以有效地优化驻极体的电荷储存能
关键词:
厚度
驻极体
电荷储存能力
电荷稳定性 相似文献
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本文从医药产业技术创新的特点入手,说明了该产业的独特性决定了我国医药产业技术创新面临着一定困难.然后着重分析了我国医药产业技术创新能力不足的表现形式和问题所在,并依此提出提高医药产业技术创新能力的对策. 相似文献
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以前我们开展珠心算教学较多地采用集体教学或分组教学,取得了一定的效果。但随着我们教育观念的不断更新,面向全体、注意个体差异等教育思想被广大教师所理解和重视.由此,我们更多地关注那些有特殊要求的幼儿。在这样的思想驱使下,我们开始尝试如何利用幼儿园的区角活动进一步延伸和拓展珠心算教学,更好地培养幼儿的综合能力。 相似文献
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98.
教师在教学过程中的主导作用 ,主要应该体现在指导学生如何学会学习上 .在物理教学培养学生这种能力时 ,应是阅读、观察、实验、独立思考等能力相互渗透着进行的 .1 阅读能力的培养指导学生阅读 ,主要是教给他们阅读方法 .具体要抓住“读、找、议”三个环节 .首先是“读” :通 相似文献
99.
100.
宫立波 《广西民族大学学报》1996,(1)
作者认为,引起个体应激反应的因素来自内部和外部两个方面.就当代中国而言,青年的应激反应主要是适应性反应.这种适应性反应的外部因素则集中表现在新的价值观念的冲突,竞争加剧,社会分配不公,生活节奏加快,家庭与学校的精神保健职能出现偏差.以及科学和技术的变革速度加快等六个方面.为了培养和提高青年的应激反应能力,作者提出了五个方面的措施,以指导青年建立适宜应激水平. 相似文献