基于新课程观下的高中物理课堂教学目标分类研究

高中物理课堂教学目标设计的过程，是将教学理念、教学设计理论、课程标准、教材和学生实践经验相互整合的过程．这种整合既是一般教学论的教育目标设计理论在高中物理课堂教学中的系统演绎，又是《普通高中物理课程标准(实验)》在教学实践中的具体化．教学目标、教学过程和教学评价是     

一种新的$1/f$过程小波模型

给出了一种新的二进小波1/f过程模型,从理论上证明了一类谱指数为H的近似1/f过程可通过一簇平稳随机过程产生.由于所提方法利用了1/f过程小波系数的相关性,因而有效地减少了合成1/f过程的谱误差.数值实验结果表明,新模型很好地改进了已有模型.     

谈物理教学过程中学生思维能力的培养

根据思维发展的阶段和特点，通过发掘教材以及开展物理课外活动等手段培养学生思维能力。     

预测股市分析股价的随机过程模型的建构

运用随机过程理论预测股市行情及分析股价，并建立其随机过程模型。     

如何做好MIS开发过程中的需求分析

需求分析是开发一个MIS软件系统过程中的首要工作，需求分析工作不仅非常重要，而又极其图难。本较详细地讨论了需求分析的一般过程和需求分析方法的发展状况。     

土壤中酚的超声波提取

以合成土样为对象,研究了超声波辅助提取苯酚的条件及其提取效率。用中档超声波场辐射试样2×30s,30ml丙酮-正己烷(体积比1:1)分两次萃取10.0g合成土样中的苯酚,这时所获收率最高。在选定条件下用于实际土样分析,以索氏萃取4h的结果为对照基准,本方法的平均回收率为97.8％,RSD为1.5％。     

TiO2对合成渣中Fe2O3还原发泡过程的影响

研究了不同条件下TiO2和Fe2O3在合成渣中被碳还原时的发泡过程．计算了该发泡过程的发泡系数、消泡系数、平均发泡寿命、发泡强度和消泡过程开始的时间．用熔渣发泡参数定量地讨论了温度、TiO2加入量和初渣中TiC的含量对熔渣发泡过程的影响，发现当初渣中TiC的含量和TiO2加入量较多时，在发泡时会产生二次发泡现象．     

民营科技企业产权界定的四项原则

应根据创立企业的最初资金来源，把民营科技企业分为两大类：一类是由个人投资创立的，只是挂靠在某一单位或把某单位作为主管部门，如果该企业的业务范围与挂靠单位或主管部门的性质无关，就应完全确定个人的所有者地位；如果的业务范围与挂靠单位或主管部门的性质有关，考虑到挂靠单位或主管部门也是一种无形资产。     

基于边缘配准的印鉴自动鉴别方法

从图像处理和分析的角度出发,提出基于边缘配准的鉴别方法。该配准算法基于图像几何形状和统计特征,由快速形状检测算法和投影算法组成。     

从大规模的数据库中提取多层次的关联规则

主要探讨了从大规模的数据库中提取多层次的关联规则的方法，并结合一个实例介绍了提取层次关联规则的一种算法。