全文获取类型
收费全文 | 4532篇 |
免费 | 47篇 |
国内免费 | 55篇 |
专业分类
化学 | 51篇 |
力学 | 26篇 |
综合类 | 16篇 |
数学 | 330篇 |
物理学 | 140篇 |
综合类 | 4071篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 21篇 |
2022年 | 21篇 |
2021年 | 27篇 |
2020年 | 16篇 |
2019年 | 21篇 |
2018年 | 13篇 |
2017年 | 22篇 |
2016年 | 43篇 |
2015年 | 104篇 |
2014年 | 227篇 |
2013年 | 244篇 |
2012年 | 315篇 |
2011年 | 405篇 |
2010年 | 358篇 |
2009年 | 361篇 |
2008年 | 634篇 |
2007年 | 434篇 |
2006年 | 227篇 |
2005年 | 211篇 |
2004年 | 189篇 |
2003年 | 113篇 |
2002年 | 113篇 |
2001年 | 127篇 |
2000年 | 80篇 |
1999年 | 65篇 |
1998年 | 53篇 |
1997年 | 41篇 |
1996年 | 20篇 |
1995年 | 23篇 |
1994年 | 30篇 |
1993年 | 17篇 |
1992年 | 12篇 |
1991年 | 7篇 |
1990年 | 8篇 |
1989年 | 10篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 6篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 2篇 |
排序方式: 共有4634条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
本文通过对几个积分公式的分析,系统地阐述了RMI方法的普遍性和方法论意义,以及如何把RMT方法作为一条主线贯穿到教学与教材中去的问题。 相似文献
22.
论述了利用意义建构学习理论进行物理教学和网络整合的方法和途径,阐述了网络环境下意义建构物理教学模式的优点. 相似文献
23.
在一次全市的数学教研活动中,一位青年教师上了一节《分数的意义》,在课的结尾处,为了体现学科之间的整合,这位老师鼓励学生从学过的成语中找出隐含的分数。 相似文献
24.
覃正爱 《武陵学刊:社会科学版》2005,30(2):90-93
党的十六届三中全会提出“坚持统筹兼顾,坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观”,这种坚持统筹兼顾,坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观就是科学的发展观。科学发展观的提出具有重大的现实意义。树立和落实科学发展观既是一个重大的理论课题,又是一项艰巨的实践任务,它直接关系党和国家工作的大局,关系中国特色社会主义事业的长远发展。 相似文献
25.
26.
生态公益林界定是国家重视生态环境建设的又一重大举措,通过探讨张掖市实施生态公益林界定的意义,指出了我市生态公益林发展中存在的问题,提出了我市生态公益林发展的几点建议。 相似文献
27.
28.
29.