中小学教师教育技术能力培训现状及对策

教师教育技术培训的目的是全面提高教师教育技术应用能力。促进教育技术在教学中的有效运用,其主要内容是促使信息技术与学科教学的有效整合。本文针对目前中小学教师教育技术能力培训中存在的问题进行探讨,并提出相应的对策。     

积极心理学在校园文化建设中的运用

我国中小学校园文化建设存在观念滞后等深层次问题。积极心理学主张激发人自身的积极力量,追求快乐生活并发挥个人潜力,有利于我国中小学校真正走上“以人为本’的校园文化建设之路,促使每一名师生乐观向上、快乐发展。     

信息技术备课前之必“备”

随着素质教育的发展和教育信息化的推进,信息技术在各学科中的应用越来越广泛,这对信息技术学科教学也提出了更高的要求。备课时要以2000年国家制定的《中小学信息技术课程指导纲要》为依据,对教学内容进行详细的分析,从而确定符合信息技术教师的教学目标,使信息技术课既要有一定的“信息”情境为充实的技术内涵服务,又要通过对信息的技术处理突出其丰富的文化价值。     

也论中小学校长的用人之道

在竞争日趋激烈的办学形势下,一所中小学要想充满活力,快速发展,迫切需要校长具有顺应时代发展的科学有效的用人之道。校长既要有识才之眼,又要有惜才之心;既要用才之术,又要有育才之略。这样,才能最大限度地把教师的才能和智慧都激发起来,从而创造一种团结、和谐、向上的工作氛围,不断地开创新的工作局面,提升学校后续发展的潜能。     

浅谈图书馆与中小学联合开展读书活动的意义与途径

阐述了公共图书馆与中小学联合举办读书活动的意义,提出了图书馆与中小学联合开展读书活动的途径。     

对高师院校图书馆向中小学开展服务的思考

通过对高师院校图书馆向中小学开放背景和现状的分析,阐述了高师院校图书馆向中小学开放的必要性和可行性,并针对开放过程中存在的问题提出了相关的措施和对策。     

新课程背景下中小学教师的基本素质

课程改革的成败与教师素质的高低有着重要的密不可分的关系。全面推进中小学素质教育,对中小学教师的思想观念、知识结构和教育教学能力等都提出了新的要求。教师素质的高低,直接影响着教学质量,影响着学生的学习积极性,影响着青年一代的成长进步。     

论体育在中小学自护教育体系中的作用

通过对体育与自护教育的关系研究,阐述了体育相关课目在中小学生自护教育的作用,并对不同学段如何在体育中加强自护教育提出了相关建议和一些实施方法,目的在于促进自护教育在体育教育中的构建,提高中小学生的自护意识和能力,以促进整个社会自我救护技能的发展.     

10年来拉萨市藏族小学生的身体形态发育对比研究

为了解和掌握拉萨市藏族小学生身体发育过程的规律和特点,运用测量法和比较分析法对拉萨市藏族小学生的身体形态指标进行分析研究,结果显示:2008年小学生的身体形态发育好于2000年,物质水平的提高促进小学生的身体发育,身体发育的敏感期提前.     

唐山市中小学生体操课开展现状调查与分析

本文通过文献资料法、问卷调查法、座谈法、数据统计法、逻辑分析法调查了解近两年体操教学内容在《新课程标准》唐山市中小学开展的情况根据调查结果,对有关现状进行深入分析,找出影响体操教学的因素有器材缺少学校领导不重视没有场地等。对目前体操教学中存在的的问题提出相应的对策。主要目的是为了改变陈旧的体操教学理念,进一步推广和普及体操在中小学的开展。