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排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
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学生在高中的课程中很少有机会动手实践,“手不动”的后果之一就是“脑僵化”,这里的“僵化”不是指学生智力水平的问题,而是指学生缺乏主动思考的技术创新意识和具有技术创新能力的自信心.没有意识就没有动力,自然也无从谈创新能力的培养.虽然其它学科理、化、生实验也提供了学生实践的机会,但那只是一种理论的验证实验,按部就班、结果可期、根本就没有创新意识的锻炼.而《通用技术》设计试验可以很好地解决这一问题.针对高中学生的心智特点,笔者总结了一套系统的“学生创新意识培养、实践能力提高”的教学方案和模式,并在课堂教学和学生实践活动中加以应用、验证,取得了切实有效的教学效果. 相似文献
995.
996.
标准件的网上动态查询和发布 总被引:1,自引:0,他引:1
江洪 《江苏大学学报(自然科学版)》2000,21(4):36-39
在机械制造和设计中 ,常常要涉及到标准件的选用、绘制、强度校核等 ,而这通常是用人工在手册中查找标准件的各种参数 ,手工绘制标准件的图样来完成的 随着因特网的迅速推广和使用 ,人们普遍希望能通过Internet或Intranet来访问数据库并实时、动态地显示查询结果 (文字和图形 ) ,共享资源 ,提高效率 为此 ,文中比较了访问Web数据库的各种方法 ,介绍了ASP的原理与制作 ,并利用ASP实现客户端的数据检查、访问标准零件的数据库 ,由Java调用JavaScript获得查询结果后 ,经过计算实现了标准零件的网上查询和发布 相似文献
997.
【活动背景】
作为陕西省重点高中的高二学生,他们一方面身心发育日趋成熟,但世界观、价值观却相对滞后。另一方面基本适应了高中的学习、生活环境,但由于是重点中学,他们面临的竞争压力也会更大,导致他们在学习、生活、人际交往和升学就业等方面产生委屈、苦恼、沮丧、悲伤、焦虑、 相似文献
998.
课外科技创新活动,是我国大学创新素质教育的重要组成部分、是培养大学生综合素质、实践能力和创新能力的必要补充。笔者作为学校课外创新活动的直接执行者,通过多年的理论研究和实践探索,从开展大学生课外科技活动的意义、应遵循的基本要求及在电类各种竞赛中所取得的良好成绩,探讨了大学生课外科技活动在应用型大学人才培养中的作用及搞好该项活动所采取的一些措施。 相似文献
999.
创新,是素质教育的核心。中国要培养跨世纪的人才,教育必须高瞻远瞩固本强基。作为基础科目的语文教育,要培养创造型人才,必须及早改变旧的教育观念,与时俱进,探究切实可行的教育教学方法,为学生将来成为具有创新意识、创新精神和创新能力的人才营造有利条件。 相似文献
1000.
本文通过对课堂教学的改革尝试,以及对课堂教学生活化的实践,建力起学生“知识世界”和“生活世界”的桥莱,让孩子生活在和谐的世界中。 相似文献