辱虐管理对知识型员工离职倾向的影响及其作用机制

以随机抽取的320名知识型员工为样本,依据社会交换和社会认同等理论,实证研究了中国情境下辱虐管理对知识型员工离职倾向的影响,并进一步分析了组织认同和人格特质所起的中介和调节作用.研究结果表明,辱虐管理与知识型员工的离职倾向存在着显著的正相关关系;组织认同在辱虐管理对知识型员工离职倾向的影响过程中起部分中介作用;人格特质会在一定程度上调节缓冲辱虐管理对知识型员工离职倾向的影响.因此,企业应加强制度和文化建设,通过减少领导的辱虐管理,增强员工的组织认同等,避免知识型员工离职倾向的产生.     

领悟社会支持与大学生抑郁:生命意义感和自我控制的作用

采用领悟社会支持量表、生命意义感量表中文修订版、大学生自我控制量表和流调中心用抑郁量表,对450名大学生进行问卷测量,在社会支持主效应模型、情绪ABC理论和自我决定理论的综合视角下,探讨领悟社会支持与大学生抑郁的关系及其影响机制.结果发现:(1)领悟社会支持与大学生抑郁呈显著负相关;(2)领悟社会支持对大学生抑郁的影响...     

复发性流产患者抑郁状况及相关因素分析

探讨有流产史女性抑郁患病状况,分析影响该类女性患者的相关因素。采用病例对照研究方法,随机抽取2017年8月—2018年8月在甘肃省妇幼保健医院流产门诊就诊产前检查的792例妇女作为有效研究对象,其中复发性流产患者264例,初孕流产患者250例,无流产史患者278例,使用自制一般问卷,内容包括一般情况、病史资料、抑郁自评量表（Self-Rating Depression Scale,SDS）,调查抑郁状况及相关因素,并进行回归性分析。无流产史组抑郁评分为49.38±12.75,初孕流产史组抑郁评分为50.36±12.00,复发性流产组抑郁评分为58.86±10.99,经方差检验,3组抑郁程度差异有统计学意义（F=37.758,P<0.001）,进一步将抑郁评分按照中国常模结果分为轻度抑郁、中度抑郁和重度抑郁3类,通过Logistic回归分析发现,年龄是抑郁的保护性因素,而随着受教育程度及停育次数的升高,发生抑郁的风险也增高。受教育程度越高且流产次数增加的女性越容易罹患抑郁,医护人员应关注该类危险因素并进行针对性的护理干预,以改善复发性流产女性的心理健康水平。     

社会转型期外语教育的职业倾向与国际借鉴

随着我国融入世界经济步伐的不断加快,外语水平正成为影响国人综合素质和综合国力的重要因素,而为了提升外语应用水平,需要以职业选择为蓝本,借鉴国际经验,不断创新外语教育模式。文章以社会转型期为背景,对外语教育的职业倾向和国际借鉴、启示等问题进行了系统分析,得出了一些结论,这些工作对提高外语教学质量,培养适应社会发展的高素质人才具有积极意义。     

大鼠卒中后抑郁模型评价的网状Meta分析

目的 通过系统评价方法比较两种目前最常用的大鼠卒中后抑郁模型的制备方法的差异,为大鼠卒中后抑郁模型的选择与应用提供依据。方法 通过计算机检索维普、万方、知网、Sinomed、Pubmed、WOS、Embase等中英文数据库,搜集所有关于大鼠卒中后抑郁模型的文献,检索时限自建库到2020年8月22日。由两位研究人员独立进行文献筛选和数据提取,通过动物实验系统评价研究中心(the Systematic Review Centre for Laboratory animal Experimentation, SYRCLE)动物实验偏倚风险评估工具对文献质量进行评价,运用Stata 10.0软件进行网状Meta分析。结果 最终纳入51项研究,共998只大鼠。其中,在大鼠脑缺血后给予慢性温和不可预知性应激(chronic unpredictable mild stress, CUMS)干预的研究42项,共809只大鼠;采用慢性束缚应激(chronic restraint stress, CRS)干预的研究9项,共199只大鼠。两种造模方式在体重指标上的有效性排序为：CRS型>CUMS型,并...     

如何激起学生的数学兴趣

兴趣是一种力求探索某种事物或参与某种活动带有情绪色彩的心理倾向。这种倾向与愉快的体验相联系，对人的行为具有明显的催化和推动作用，可以使人积极地从事各种喜爱的创造性活动。     

基于心智觉知训练的认知疗法（MBCT）对大学生抑郁情绪的干预探讨

基于心智觉知训练的认知疗法是一种将源于佛教禅修的心智觉知训练和认知疗法相结合的心理治疗方法。最近30年在西方的临床干预中得到广泛运用，在治疗边缘性人格障碍、焦虑障碍及抑郁症等领域取得比较好的疗效。本文探讨了此疗法的起源、发展以及治疗机制，认为此疗法适合我国高校心理健康教育的现状，是一种对大学生抑郁情绪进行干预的行之有效的方法，值得推广。     

从学生课外阅读倾向谈高职高专图书馆馆藏建设——以丽江师范高等专科学校为例

通过对丽江师范高等专科学校学生的课外阅读调查以及近两年来学生在图书馆借阅情况的统计分析,揭示了高职高专学生课外阅读现状,找出了各年级学生的课外阅读倾向与特点,结合学校专业教学和培养目标,提出了高职高专图书馆馆藏建设的对策.     

情绪干预对高血压治疗效果的影响

采用SCL-90和自行设计的一般情况调查表,对收集的数据利用SPSS软件进行统计分析和检验,探讨高血压患者的情绪与降压效果的关系。两组治疗前SCL-90均与健康人存在差异,高血压患者存在的情绪障碍主要以焦虑为主,有的患者焦虑、抑郁并存。治疗后,实验组患者SCL-90的焦虑、抑郁分数明显少于对照组（P〈0.01）,实验组降压效果较对照组更明显（P〈0.01）,实验组治疗效果优于对照组。分析表明,情绪干预对高血压病疗效影响明显。     

G8与G20:“兄弟”与“表兄弟”?

<正>在当前各国经济复苏进程存在较大差异、政策倾向不尽相同的背景下,6月27日G20多伦多峰会经过艰难磋商,最终形成长达27页的峰会声明文本。峰会声明之所以长,并非形成了更多的共识,而是在于它基本囊括了不同