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在长期的写作教学实践中,我们常常会看到不少学生一提起作文就愁眉苦脸,表现出较为强烈的畏难情绪和排斥心理,这种消极心理体验在心理学中被称作习得性无助感。习得性无助感的产生对于学生较好地掌握写作这门必备的学习和工作技能是相当不利的,它甚至会影响学生在其他方面成功经验的获取。那么,什么是习得性无助感,写作中的习得性无助感是如何产生的, 相似文献
112.
113.
在各国人民的交往日益频繁的今天,英语已成为一门必不可少的交际工具。外语教学中口语作为教学目的越来越为人们所重视,如何在教学中培养和提高学生的口语能力已成为广大外语教师共同面临的难题。本文就这个问题作了一些探讨并提出了一些行之有效的培养途径。 相似文献
114.
115.
朱云勤 《贵州大学学报(自然科学版)》1995,12(2):126-130
本文研究用微机处理群体数据的方法。我们采用标准分对统计数据进行客观评价。在实际应用中,取得了好的结果。 相似文献
116.
各位专家、学者和来宾:
上海珠协与华东师大数学教育研究所联合举办的,旨在弘扬中华珠算文化专题研讨会,非常好,为珠算学、珠算史、数学史、数学教育、素质教育各相关学科进行学术交流提供机会。 相似文献
117.
谢智乐 《广西民族大学学报》2005,(Z2)
从测试学和教学法的理论和原理出发,分析当前四、六级考试改革后对大学英语教学的要求并分别从写作能力、阅读能力和交际能力的培养来探讨符合民族院校实际情况的大学英语教学的内容和方法。 相似文献
118.
以La(NO3)3·6H2O、(NH4)2Fe(SO4)2和Fe2O3为原料,运用正交实验法确定最优实验条件,利用固-液界面法制备稀土铁酸盐超细粉末———铁酸镧.对产物进行部分物理测试,分别测定其全铁、亚铁离子含量,用扫描电子显微镜测定其形貌和粒径.结果表明,产物为均匀的圆球状纳米微粒,平均粒径76.0nm,反应中没有经过中间化合物,而是在固液界面上进行的. 相似文献
119.
120.
在电工类技能教学中,应当加强对观察能力、思维能力、探索能力、创新能力、总结能力、适应能力的培养。 相似文献