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231.
毕波 《中国新技术新产品精选》2009,(12):185-185
情绪和情感就是人对客观事物的态度的一种反映。对于组织管理有着十分重要的意义。管理者要善于利用情绪与情感来提高自身的管理水平,从而更有效率地完成组织的任务,实现组织目标。 相似文献
232.
大学英语教材不少篇章都包含丰富的情感色彩,教师在讲授这些篇章时,可以注重对篇章内涵的情感脉络和情感特质进行分析,引导学生通过情感的共鸣而更好地接受所学的知识,提高教学效果。本文以《新视野》大学英语部分篇章为例证,具体论述了把握其情感脉络的重要性。 相似文献
234.
本文从“五四狂盛大飙突进的时代特点和诗情的细腻、委婉、含蓄而又畅达以及抒情的角度、修辞手法的运用等方面,论述了《邮吻》不仅是刘大白白话情诗的代表作,也是中国早期白话情诗佳作之一。 相似文献
235.
吴慧华 《上饶师范学院学报》1995,(1)
市场经济,给经济建设注入生机,也给社会成员产生一系列矛盾和冲突。本文以调查为依据,分析当前影响图书馆工作人员积极性发挥的矛盾心态,提出情感管理,提供施展才干舞台是调整和控制心理环境主要管理措施。 相似文献
236.
237.
郑立峰 《玉林师范学院学报》2006,27(1):21-24
在社会文化进入现代或后现代文明的时代,高度科学化、工业专业化与具有古朴农耕传统的中国现代社会的不和谐的进程,使得人们的古朴情感与现代情感、现代法律产生隔阂甚至是断裂,重回五四的人文精神状态是人们的灵魂寻找情感自我救赎之道,鬼子的创作恰是以此来说明现代文明不和谐进程的,这也正是他对当代小说现代化进程别样独特的贡献。 相似文献
238.
239.
程媛 《大庆师范学院学报》2007,27(1):153-155
在语文情感教学中,学生获得的情感体验不尽相同,这个过程在他们的生命中会留下长久的痕迹,甚至影响他们一生的做人理念。如果在语文教材的选择上,教师拥有更多的话语权,选择大量的体现人文精神的文章进行教学会更受学生欢迎。语文教师的情感体验应该在不断提高自身素养的同时力求完善,所以说对语文情感体验的研究具有比较广阔的空间。 相似文献
240.
消极情感是制约英语学习成效的主要因素之一。低成就动机、语言焦虑和抑制是三大主要消极情感。相应的对策是加强成就动机训练,减低焦虑和抑制,增强自信,培养学生积极的情感态度。 相似文献