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目前心理疾病和心理健康问题已日益引起社会的关注,心理治疗正是解决人们的心理疾病,保证人们心理健康的重要手段.心理治疗可使患者改善社会交往反应模式;教会患者积极地暗示想像;调控和鼓舞患者乐观的情绪.指出大脑高级神经活动的弹性和多余性是心理治疗取得疗效的重要的生理机制. 相似文献
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随着人类知识水平的发展和提高,人们对心理疾患这个现代社会所不容忽视的问题认识得越来越清晰。如果得不到有效的诊断和治疗,心理疾惠带来的不只是惠者一个人的痛苦,其对家庭,对社会的负面影响会层层放大,传播开来,影响我们的生活质量、工作效率和整个社会的健康发展。这里要谈到的是抑郁症的一种“传播”途径:母亲——孩子。 相似文献
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市场经济所依赖的竞争机制对人们的心理健康同时具有增长和减少的效应。其增长效应为当代中国人的心理健康提出更新更高的标准,其减少效应与当代中国人的心理问题和心理疾病有密切关系,应当引起心理学工作的高度重视。 相似文献
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程黎 《芜湖职业技术学院学报》2001,3(3):83-84
据有关调查资料表明,一些成绩很好的学生,心理指标却超出了正常范围。高校中由心理压力引起的心理疾病,也呈大幅度上升趋势。因此,学校开展健康心理教育和心理咨询势在必行。同时,儿童心理教育,也应引起家长和幼教工作的高度重视。 相似文献
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心理变态往往被小说、电视剧和电影描绘成冷血的恶魔。目前,还无法确定变态是由脑部结构导致的疾病,或者单纯的性格问题。 相似文献
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卢璐 《玉林师范学院学报》1996,(4)
师专学生的心理健康直接影响到未来中学生的心理健康。在新旧体制、新旧观点上交替的社会背景下及对师范专业的自觉、不自觉的选择,师专学生的心理障碍日益增多。我们要改变传统的只重视思想政治教育而忽视心理健康的指导和教育的做法,深入了解和研究师专学生的心理问题的共同性及个别性。实践证明,在师专开设心理咨询是一个心理健康教育的既有效又可行的措施。 相似文献
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对西北大学大学生SCL—90评定结果的分析 总被引:1,自引:0,他引:1
用临床症状自评量表SCL-90对西北大学835名大学生进行测评,发现各因子分均高于国内常模,在强迫,人际关系、忧郁、焦虑和偏执等方面评分校高,中度以痛基水平的心理障碍的发生率为14.49%,这说明西北大学大学生的心理健康状况比社会同龄人群差,不同性能,不同年级,不同的学生心理健康水平也存在着一定的差异,它提示人们要重视大学生的心理健康,采取相应措施,及时预防和治疗大学生的心理疾病。 相似文献