顺水推舟断纠纷——班级工作案例一则

第二周周二（开学第七天）下午，我到学校的途中，突然下起了雨。到了办公室，我用毛巾擦了擦被雨淋湿的头发，还没来得及把椅子坐热，余舰就急忙跑来向我告状：“今天中午，我把要洗的鞋子刚浸泡好，吴松就把我的洗衣粉倒了一半泡在里面，我不知道该怎么办，就只好说要告诉老师，可是他说，你告去吧，我又不怕什么……”看着眼前的他，听了他的讲述，[第一段]     

班队手册风波

刚开学没多久，我班就发生了班队手册被撕毁的风波。那天，我护送完学生回家急匆匆赶回教室。学校马上要召开班主任会议，可是我却怎么也找不到班队手册。讲台上上下下，抽屉里里外外，几个来回，怎么也找不到。两个留在教室等家长接的孩子也开始帮我找。一会儿，晓宝在卫生橱里找到了，可那本班队手册“面目全非”，封面已被撕下。我霎时惊呆了——学生居然一开学就给我来个下马威!我心里非常气愤。可马上要开会了，我只得拿起那本破损的班队手册去参加会议。     

给孩子一个自评的机会

这学期刚开学那阵子，孩做起作业来，个个都挺认真，看着那些接手新班级的老师还在和学生“磨合”，我暗自得意，到底是我自己带的班，教起来就是那样顺手。     

我的照片别乱用

开学了，莉莉成了一名初中生。可她最近比较烦，同学们见了她，有的对她指指点点，有的起哄让她请客，因为她的照片被印在了大家用的课程表上。 这得从两年前说起。可爱的莉莉一直是大家眼中的“小公主”，住在对门的马叔叔开了一家文具公司，两年前和莉莉爸爸商量，想使用一些莉莉的照片，让莉莉做公司的形象代言人。莉莉爸爸虽然高兴，但担心时间长了会影响孩子成长，就和对方签了两年合同，注明有效期到今年2月。     

可恶的“循环”

明天是开学报名的日子。但是一起床,妈妈已经跟我唠叨上了：“要去报名了,你赶紧把下学期的东西准备一下啊。”     

润物无声胜有声

案例：四年级的某班，是全校有名的调皮班，纪律差，学风差。我主动向校长请缨，接下了这个班。满以为可以凭自己的能力来一个全新的转变，也可以显示一下自己的能耐，在学校领导、同事面前树立一下自己的“形象”。可谁知道，开学一个多月了，软硬兼施，各种方法手段都用遍了，整个班级却仍无起色，班上时不时的闹出一些事来。     

智能浇花器

开学初,为了让同学们更好地了解榕树的种植方法、习性和特点,也为以后学习《榕树》一文打好基础,我把爸爸最喜爱的榕树盆栽搬到了教室里。同学们可喜欢了!那一片片绿叶带来了森林的气息,给教室增添了生机。     

表扬的魅力

上学期开学初，我着实为班级的卫生工作大伤脑筋。班里走读生和住校生对半，卫生工作很难开展。权衡再三，决定将走读生和住校生分开值日，走读生上午值日，住校生下午值日。这班的学生做其他事情虽然有些拖拉，可到校却极其“守时”，多数走读生早上总是在铃声响起时走进班级，即使那天是他值日，也不会因此破了规矩，轮值表对走读的值日生来说如同虚设。     

如何经营我们的语文课程

自开学以来，每天半节课的语文晨读，也拿出来一半加在了英语课上，让英语“疯狂”起来，各种强化班也不见语文的踪影，语文老师慨叹到，不知何时语文变成了二流学科。其实这种现象不是存在一个学校里，而是一种普遍的现象。[第一段]