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51.
追逐光速     
伽利略反对和他同时代的一些科学家的观点,他第一个推测出光的传播是需要时间的,并且提出了一种测量光速的方法。但是,过了半个世纪之后,天文学家罗默才第一次对光速进行测量。后来又过了近两个世纪,才有了比较准确的测量方法。  相似文献   
52.
生态建筑技术的发展与应用   总被引:6,自引:0,他引:6  
回顾了生态建筑发展的背景,介绍了生态建筑的评价标准,系统地阐述了应用生态建筑技术的要求与原则,介绍了各种生态建筑技术的应用。  相似文献   
53.
理解能力、分析能力是学习物理的基础,在教学中要注重其培养。  相似文献   
54.
改革体育课教学,提高教学质量的关键是优化体育课教学的全过程。在体育教学、训练过程中,合理应用信息反馈控制,能提高学生对体育理论知识、体育基本技能、基本技术的学习效果。  相似文献   
55.
随着计算机技术和网络技术不断发展与在教育系统的应用 ,传统的学校教学活动已经从学校集体教学发展到家里个人网上学习的新型模式 ,即E -Learning[1] 。当然 ,那种传统的一本教材 ,一本备课本 ,粉笔加黑板的传统教学模式也已不适应时代发展的要求了。陈至立曾讲过 ,现代信息技术极大地拓展了教育的时空界限 ,改变着教与学的关系 ,空前地提高了人们学习的兴趣、效率。多媒体教学、计算机教学软件、远程教育、虚拟大学等应运而生。先进的信息技术使教育资源共享的原则得以贯彻 ,人们听取世界高水平教授课程的要求得以满足 ,学习选择的自由度…  相似文献   
56.
引导学生深入观察和分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
在大学物理实验的教学中,观察与分析能力的培养是一个重要内容.在实验教学中,如何正确地观察和解释实验现象,如何分析与检查实验数据,如何分析与研究实验过程对结果的影响,培养学生灵活运用知识的能力和探索与创新精神,都需要教师认真研究.下面,就我们在实验教学中的做法谈一些体会和看法.1注意异常实验现象的观实和分析在实验过程中,常常会遇到一些预想不到实验现象.学生们往往只是按照教材要求安排调整实验装置,急于得到实验结果,对实验过程中出现的异常现象则观察、分析不够,甚至完全不予注意.作为教师,应当引导学生,提高他…  相似文献   
57.
从应用角度出发,系统地研究了Al_(63)Cu_(25)Fe_(12)合金的相变及性能特点,并初步研究了准晶体对传统铝合金表面改性的贡献。结果表明:该合金在450℃~820℃温度区间内晶体相Al_7Cu_2Fe发生同素异构转变形成稳定I相,具有较高的硬度和硬度值变化不大(650~850kgf/mm~2)的特点,可与传统铝合金复合并使其硬度和耐磨性能显著提高。  相似文献   
58.
聚硅烷研究进展 (1)聚硅烷的合成及应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
聚硅烷的合成及应用因可溶性聚硅烷的发现而成为聚合物研究的又一热点。本文综述了聚硅烷合成与应用的近期发展。  相似文献   
59.
60.
这属奥林匹克竞赛在芬兰的赫尔辛基举行。每个国家派5名学生参加。这届的规模出以往各届都大,共有来自37个国家的178名参赛,而我也能够成为这次盛大竞赛的参加之一!  相似文献   
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